"No meio do caminho tinha uma pedra", lembrou Marina ao ler a crônica escrita por Tiago. Ele narrava a rotina…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os efeitos de sentido decorrentes do uso de mecanismos de intertextualidade (referências, alusões, retomadas) entre os textos literários, entre esses textos literários e outras manifestações artísticas (cinema, teatro, artes visuais e midiáticas, música), quanto aos temas, personagens, estilos, autores etc., e entre o texto original e paródias, paráfrases, pastiches, trailer honesto, vídeos-minuto, vidding, dentre outros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
"No meio do caminho tinha uma pedra", lembrou Marina ao ler a crônica escrita por Tiago. Ele narrava a rotina de quem enfrenta imprevistos diários enquanto tentava abrir um café. Ao citar o verso do poema de Carlos Drummond de Andrade, Tiago comparava o pedaço de pedra na rua com os obstáculos que surgem nos sonhos de cada pessoa. Ele concluiu que, assim como o poeta, persistir diante de dificuldades é essencial para alcançar metas. A crônica mescla elementos modernos, como aplicativos de entrega, com a lembrança do clássico, mostrando diálogo entre gerações literárias. Analise o texto-base e identifique o efeito de sentido resultante da citação do verso de Drummond no contexto da crônica de Tiago.
- A) Criar tom irônico ao questionar a autoridade do poema original
- B) Reforçar a ideia de persistência diante de obstáculos inimagináveis
- C) Estender o verso para elogiar a paisagem urbana sem relação com a mensagem original
- D) Gerar efeito humorístico ao deslocar o verso para situação cotidiana
- E) Explicar literalmente o verso sem relação com o contexto atual
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. Tiago cita o verso de Drummond para comparar a pedra no meio da rua com os obstáculos que surgem nos sonhos das pessoas, e conclui que persistir diante das dificuldades é essencial para alcançar metas.
- Identifique o efeito de sentido. A citação não é usada para ironizar, brincar ou criticar o poema. Ela funciona como uma referência que reforça a mensagem de que é preciso insistir diante dos obstáculos, o que corresponde à alternativa B.
- Verifique a expressão 'inimagináveis' da alternativa B. O texto fala em imprevistos diários e obstáculos comuns do cotidiano, não em obstáculos inimagináveis. Essa palavra exagera o conteúdo do texto, mas o núcleo da alternativa, a reafirmação da persistência diante de obstáculos, está de acordo com a crônica. Por isso, ela é a melhor resposta entre as opções.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque não há ironia nem questionamento da autoridade do poema; o texto o valoriza. A alternativa C está errada porque a citação não elogia a paisagem urbana. A alternativa D está errada porque o verso não é usado para provocar humor. A alternativa E está errada porque o verso não é explicado literalmente, e sim reinterpretado no contexto atual.
- Conclusão. O gabarito oficial B está correto, pois a citação de Drummond reforça a ideia de persistência diante de obstáculos, ainda que o adjetivo 'inimagináveis' seja um exagero em relação ao texto.
💡 Dica: Analise o efeito de sentido da citação no contexto da crônica.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que, ao aproximar o verso do cotidiano, o autor estaria debochando do clássico. Não percebe que a crônica trata o poema com respeito e admiração.
A citação do verso associa o obstáculo físico à superação diária, enfatizando a persistência diante de desafios.
O aluno pode ter se prendido ao aspecto urbano da crônica (rua, café, aplicativos) e acreditado que a citação serve para descrever a cidade. Não percebe que a menção à pedra se relaciona aos obstáculos da vida.
O aluno pode ter associado a citação do verso a uma situação do dia a dia e concluído que isso gera humor. O texto, porém, usa a referência com tom reflexivo e não cômico.
Por que engana: Confundir o efeito da citação com ironia ou humor, não reconhecendo a mensagem de persistência.
O aluno pode ter entendido que a citação deveria ser uma explicação literal do verso de Drummond. Não percebe que o texto reinterpreta o verso no contexto atual, sem explicá-lo ao pé da letra.
Raio-X da questão
efeito de sentido na citação
avaliacao
interpretação de texto literário · intertextualidade em literatura
estudo de figuras de linguagem e intertextualidade
Confundir o efeito da citação com ironia ou humor, não reconhecendo a mensagem de persistência.
pensamento_critico
literario
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