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Matemática3ª sérieBNCC EM13MAT502Difícil⏱ medio

Em registros de urbanistas medievais, descreve-se um traçado de quarteirões que se alargam conforme se…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT502

Investigar relações entre números expressos em tabelas para representá-los no plano cartesiano, identificando padrões e criando conjecturas para generalizar e expressar algebricamente essa generalização, reconhecendo quando essa representação é de função polinomial de 2º grau do tipo y = ax2.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em registros de urbanistas medievais, descreve-se um traçado de quarteirões que se alargam conforme se distanciam do porto, para facilitar o escoamento de mercadorias. Dados ilustrativos de um setor dessa planta apresentam, para os cinco primeiros quarteirões, as seguintes medidas de largura: Numero do quarteirao: 1, 2, 3, 4, 5. Largura (m): 8, 10, 12, 14, 16. Esses valores relacionam a largura do piso público em metros ao número do quarteirão, contado a partir do marco zero no cais. Com base nos dados da tabela, identifique a expressão que representa a largura w, em metros, em função do número do quarteirão n.

  1. A) w(n) = n + 7
  2. B) w(n) = 2n + 8
  3. C) w(n) = 3n + 5
  4. D) w(n) = 2(n + 6)
  5. E) w(n) = 2n + 6

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Observe como a largura varia de um quarteirão para o seguinte. De 8 para 10, de 10 para 12, de 12 para 14 e de 14 para 16, o aumento é sempre de 2 metros. Como a variação é constante, a relação é do primeiro grau na forma w(n) = a*n + b, em que a é a taxa de variação.
  2. Como a variação por quarteirão é 2, o coeficiente de n é a = 2. Assim, w(n) = 2n + b.
  3. Para descobrir b, use o primeiro quarteirão: para n = 1, a largura é 8. Então 2*1 + b = 8, o que dá b = 6. A expressão é w(n) = 2n + 6.
  4. Confira com os outros dados. Para n = 2, 2*2 + 6 = 10. Para n = 3, 2*3 + 6 = 12. Para n = 4, 2*4 + 6 = 14. Para n = 5, 2*5 + 6 = 16. Todos batem com a tabela.
  5. Por que as outras alternativas estão erradas. A) n + 7 cresce 1 metro por quarteirão, não 2. B) 2n + 8 dá 10 para n = 1, não 8. C) 3n + 5 cresce 3 metros por quarteirão, não 2. D) 2(n + 6) equivale a 2n + 12, que dá 14 para n = 1, não 8.
  6. Conclusão: a alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise a relação entre o número do quarteirão e a largura para encontrar a expressão correta.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

Percebeu que a largura cresce de forma linear, mas leu o aumento como 1 metro por quarteirão, quando a tabela mostra 2 metros. Com isso, o coeficiente de n ficou errado.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Acertou o coeficiente 2, mas calculou o termo independente somando 8 (a largura do primeiro quarteirão) em vez de resolver 2*1 + b = 8. Não verificou a expressão no primeiro valor da tabela.

Por que engana: Confundir o coeficiente angular e o termo constante na função linear, levando a escolha de expressão incorreta.

C Erradaerro: Procedimental

Estimou o coeficiente de n a partir de um padrão mal lido e não testou a expressão nos demais valores. Para n = 2, 3*2 + 5 = 11, o que não corresponde à largura de 10 m da tabela.

D Erradaerro: Conceitual

Interpretou 2(n + 6) como se o fator 2 multiplicasse apenas o n, ou não aplicou a propriedade distributiva corretamente. Mesmo sendo 2n + 6 a forma correta, a expressão 2(n + 6) dá 14 para n = 1, não 8.

E Correta

A cada quarteir�o a largura cresce 2 m, e em n=1 w=8 implica 2*1+6=8, confirmando w(n)=2n+6.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

função afim, relação linear

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

função afim · interpretação de tabelas

📚 Reveja

Estude funções afins e como identificar coeficientes em expressões lineares.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o coeficiente angular e o termo constante na função linear, levando a escolha de expressão incorreta.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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