Em uma assembleia escolar sobre o uso de uniformes, alunos expuseram opiniões distintas. Lucas defendeu: “O…

Questão

Em uma assembleia escolar sobre o uso de uniformes, alunos expuseram opiniões distintas. Lucas defendeu: “O uniforme facilita a identificação dos estudantes.” Carolina rebateu: “Discordo completamente, pois limita a liberdade de expressão.” Felipe ponderou: “Concordo com Lucas e acrescento que unifica a turma.” Maria contrapôs: “Concordo parcialmente com a ideia de Lucas, mas precisamos considerar o custo para famílias.” Beatriz afirmou: “Do mesmo modo que o uniforme promove igualdade, ele também reforça a disciplina.” Marcos opinou: “Não vejo que o uniforme impacte diretamente o rendimento acadêmico.” Analise o texto-base e identifique qual trecho exemplifica o uso de operador argumentativo que marca defesa de ideia e diálogo com a tese do outro.

1. A) “Concordo parcialmente com a ideia de Lucas, mas precisamos considerar o custo para famílias.”
2. B) “Não vejo que o uniforme impacte diretamente o rendimento acadêmico.”
3. C) “Concordo com Lucas e acrescento que unifica a turma.”
4. D) “Do mesmo modo que o uniforme promove igualdade, ele também reforça a disciplina.”
5. E) “Discordo completamente, pois limita a liberdade de expressão.”

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. A questão pede o trecho que usa um operador argumentativo que marca defesa de ideia e diálogo com a tese de outro participante. Passo 2: Resolvendo por conta própria, procuro um trecho em que o falante (a) retome explicitamente a tese de outro aluno e (b) use uma conjunção ou operador que organize a sua posição em relação a ela. Passo 3: A alternativa A cumpre os dois critérios. Maria retoma a ideia de Lucas ao dizer 'Concordo parcialmente com a ideia de Lucas', o que marca diálogo direto, e o 'mas' introduz uma restrição e defende uma nova consideração, o custo para as famílias. Passo 4: A alternativa C também retoma Lucas, mas o 'e' apenas soma um argumento sem marcar oposição ou ressalva; além disso, o foco está na soma de ideias e não na defesa de uma posição própria. Passo 5: A alternativa B não tem operador argumentativo, pois a expressão 'não vejo que' apenas nega uma relação causal sem articular a fala com a tese de outro aluno. Passo 6: A alternativa D usa o operador de comparação 'do mesmo modo que', mas não dialoga com a tese de nenhum colega, já que apresenta uma ideia própria sem referência a outra fala. Passo 7: A alternativa E traz o conector 'pois', que é causal, e a discordância 'Discordo completamente' dialoga com Carolina, mas aqui o operador apenas justifica a discordância e não organiza uma defesa em diálogo com a tese alheia. Passo 8: Conclusão: o gabarito A está correto, pois 'parcialmente' e 'mas' combinam diálogo com Lucas e defesa de uma nova ideia, que é o foco da questão.

💡 Dica: Identifique o operador argumentativo que indica concordância parcial e diálogo com outra ideia.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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