Por que a cantina da escola gera tanto desperdício de alimentos? Em debate durante a reunião do grêmio, alunos…

Questão

Por que a cantina da escola gera tanto desperdício de alimentos? Em debate durante a reunião do grêmio, alunos apresentaram diferentes soluções: oferecer porções menores, destinar sobras para compostagem no jardim da escola, organizar uma campanha de doação de alimentos para instituições locais e colocar cartazes de conscientização sobre consumo responsável. Alguns defenderam concentrar esforços apenas na compostagem, enquanto outros sugeriram priorizar a doação. Para avançar, foi necessário combinar as visões e chegar a um entendimento que beneficiasse toda a comunidade escolar. A partir do texto-base, identifique a proposta de conclusão que demonstra engajamento coletivo e busca de consenso entre os argumentos apresentados?

1. A) Implementar porções menores e avaliar compostagem em reunião futura
2. B) Concentrar-se na doação de alimentos e adiar a discussão sobre porções reduzidas
3. C) Desenvolver cartazes de conscientização antes de decidir qualquer ação prática
4. D) Integrar as propostas de porções menores, compostagem e doação em um plano único de ação
5. E) Priorizar exclusivamente a compostagem das sobras no jardim da escola

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. O enunciado pergunta qual proposta de conclusão demonstra engajamento coletivo e busca de consenso entre os argumentos apresentados. Resolvi a questão antes de olhar o gabarito: o texto mostra quatro propostas (porções menores, compostagem, doação e cartazes) e um impasse entre quem defende só compostagem e quem defende só doação. Para avançar, foi preciso combinar as visões.
2. A palavra-chave do texto é 'combinar', que indica integração de ideias e não escolha de um lado. Portanto, a conclusão procurada é a que reúne as propostas em uma ação conjunta que beneficie toda a comunidade escolar.
3. A alternativa D, 'Integrar as propostas de porções menores, compostagem e doação em um plano único de ação', faz exatamente isso: reúne três das propostas em um plano comum, o que representa consenso e engajamento coletivo.
4. A alternativa A adota apenas porções menores e adia a compostagem, deixando a doação de fora e sem integração completa.
5. A alternativa B privilegia a doação e adia a discussão sobre porções reduzidas, o que reproduz o impasse em vez de resolvê-lo.
6. A alternativa C condiciona qualquer ação prática a mais cartazes, o que adia a decisão e não atende à necessidade de avançar.
7. A alternativa E escolhe exclusivamente a compostagem, posição de apenas parte do grupo, o que vai contra a ideia de consenso.
8. Conclusão: o gabarito oficial D está correto, pois é a única alternativa que combina as propostas em um plano único.

💡 Dica: Analise as propostas e identifique a que integra as soluções para consenso coletivo.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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