GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Matemática4º anoBNCC EF04MA06Média⏱ medio

Dados ilustrativos: Um centro de distribuição de equipamentos de proteção utiliza dois modelos de palete para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA06

Resolver e elaborar problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação (adição de parcelas iguais, organização retangular e proporcionalidade), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Um centro de distribuição de equipamentos de proteção utiliza dois modelos de palete para armazenar caixas de máscaras. O primeiro modelo organiza 4 linhas de 5 caixas; o segundo, 3 linhas de 6 caixas. Cada caixa contém 20 máscaras. Os operadores precisam escolher o palete que comporta mais máscaras por unidade. Analise o texto-base e determine quantas máscaras a mais um palete com 4 linhas de 5 caixas comporta em comparação ao palete com 3 linhas de 6 caixas.

  1. A) 60
  2. B) 20
  3. C) 50
  4. D) 30
  5. E) 40

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Calcule o número de caixas do primeiro palete: 4 linhas com 5 caixas cada dá 4 x 5 = 20 caixas. Passo 2: Calcule o número de máscaras do primeiro palete: 20 caixas x 20 máscaras por caixa = 400 máscaras. Passo 3: Calcule o número de caixas do segundo palete: 3 linhas com 6 caixas cada dá 3 x 6 = 18 caixas. Passo 4: Calcule o número de máscaras do segundo palete: 18 caixas x 20 máscaras por caixa = 360 máscaras. Passo 5: Calcule a diferença: 400 - 360 = 40 máscaras a mais no primeiro palete. Portanto a alternativa E (40) está correta, e o gabarito oficial está certo. Por que as outras estão erradas: A (60) resulta de um erro na contagem de caixas, que não corresponde à diferença real de 2 caixas. B (20) corresponde a apenas uma caixa, mas a diferença real é de 2 caixas. C (50) não corresponde a nenhum produto correto das quantidades do enunciado. D (30) indica uma diferença de 3 caixas ou o uso de 10 máscaras por caixa, o que contraria o dado de 20 máscaras por caixa.

💡 Dica: Calcule o total de máscaras em cada palete e compare as quantidades.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Calculou a diferença como se fossem 3 caixas a mais e multiplicou por 20, sem refazer a contagem exata de caixas de cada palete (20 e 18).

Por que engana: O aluno pode errar ao multiplicar incorretamente as linhas e colunas ou esquecer de multiplicar pelo número de máscaras por caixa.

B Erradaerro: Atenção

Considerou apenas uma caixa de diferença entre os paletes, quando a diferença real é de 2 caixas (20 contra 18).

C Erradaerro: Procedimental

Errou a multiplicação de linhas por caixas ou de caixas por máscaras, chegando a um valor que não corresponde a nenhum produto das quantidades do enunciado.

D Erradaerro: Interpretação

Usou 10 máscaras por caixa em vez das 20 informadas e calculou 3 caixas de diferença, o que mistura um dado do enunciado com uma contagem errada.

E Correta

O primeiro palete tem 4×5×20=400 máscaras e o segundo 3×6×20=360, diferença de 40 máscaras.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

multiplicação e comparação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

multiplicação básica · comparação de quantidades

📚 Reveja

multiplicação de números naturais e comparação de quantidades

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode errar ao multiplicar incorretamente as linhas e colunas ou esquecer de multiplicar pelo número de máscaras por caixa.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Problemas envolvendo diferentes significados da multiplicação e da divisão: adição de parcelas iguais, configuração retangular, proporcionalidade, repartição equitativa e medida

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.