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Matemática5º anoBNCC EF05MA22Difícil⏱ medio

— Será que puxar uma bala de cada cor tem a mesma chance? questionou Lara ao olhar para a jarra transparente…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA22

Apresentar todos os possíveis resultados de um experimento aleatório, estimando se esses resultados são igualmente prováveis ou não.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Será que puxar uma bala de cada cor tem a mesma chance? questionou Lara ao olhar para a jarra transparente. No interior, percebiam-se 5 balas sabor morango, 3 sabor limão e 2 sabor uva. Sem olhar, cada criança retira uma bala ao acaso e anota seu sabor. Como não há substituição, cada retirada parte dessas quantidades iniciais. Dados ilustrativos: os sabores disponíveis e suas quantidades definem as possibilidades desse experimento. Analise o texto-base e apresente o espaço amostral do experimento aleatório descrito, indicando se os resultados são igualmente prováveis.

  1. A) O espaço amostral é {morango, limão} e não são igualmente prováveis
  2. B) O espaço amostral é {morango, limão, uva} e morango é o menos provável
  3. C) O espaço amostral é {morango, limão, uva} e são igualmente prováveis
  4. D) O espaço amostral é {morango, limão, uva, uva} e não são igualmente prováveis
  5. E) O espaço amostral é {morango, limão, uva} e não são igualmente prováveis

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique o experimento. Uma bala é retirada ao acaso, sem reposição, da jarra com 5 morango, 3 limão e 2 uva, totalizando 10 balas. Passo 2: Determine o espaço amostral. O espaço amostral é o conjunto de todos os resultados possíveis, que aqui são os sabores das balas: {morango, limão, uva}. Cada sabor deve aparecer uma única vez no conjunto, mesmo que haja várias balas daquele sabor. Passo 3: Verifique se os resultados são igualmente prováveis. A probabilidade de cada sabor é o número de balas daquele sabor dividido pelo total de balas. Morango: 5/10 = 1/2. Limão: 3/10. Uva: 2/10 = 1/5. Como os valores são diferentes, os resultados não são igualmente prováveis. Passo 4: Conclusão. A alternativa correta é a E, com espaço amostral {morango, limão, uva} e resultados não igualmente prováveis, que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A omite o sabor uva, que está presente na jarra. B inverte a conclusão, pois morango é o sabor mais provável, não o menos provável. C afirma que os resultados são igualmente prováveis, o que contraria as quantidades 5, 3 e 2. D repete uva no conjunto, o que é incorreto, pois conjuntos não contam elementos repetidos.

💡 Dica: Liste os sabores e suas quantidades para identificar o espaço amostral e verifique se as probabilidades são iguais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atenção

Esquece o sabor uva no espaço amostral, possivelmente por considerar apenas os sabores mais numerosos ou por se distrair com a quantidade menor de balas uva.

B Erradaerro: Conceitual

Acredita que morango é o resultado menos provável, provavelmente por inverter a relação entre quantidade e probabilidade ou por confundir a maior quantidade de balas com menor chance.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Supõe que, por haver três sabores, cada um tem a mesma chance de ser sorteado, usando a intuição do dia a dia em vez de comparar as quantidades de balas.

Por que engana: Confundir o espaço amostral com os eventos ou considerar que todos os resultados têm a mesma probabilidade sem analisar as quantidades.

D Erradaerro: Conceitual

Lista uva duas vezes no espaço amostral por contar cada bala uva separadamente, confundindo o conjunto dos resultados possíveis com a contagem de objetos.

E Correta

Enumera corretamente os três sabores e reconhece que, pelos diferentes quantitativos, as probabilidades são distintas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

espaço amostral e probabilidade

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

noções básicas de probabilidade

📚 Reveja

estude o conceito de espaço amostral e cálculo de probabilidades em experimentos sem reposição

⚠️ Erro mais comum

Confundir o espaço amostral com os eventos ou considerar que todos os resultados têm a mesma probabilidade sem analisar as quantidades.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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