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Matemática6º anoBNCC EF06MA21Fácil⏱ medio

Dados ilustrativos: Em um software de desenho com malha quadriculada, um designer cria um trapézio ABCD…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA21

Construir figuras planas semelhantes em situações de ampliação e de redução, com o uso de malhas quadriculadas, plano cartesiano ou tecnologias digitais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Em um software de desenho com malha quadriculada, um designer cria um trapézio ABCD semelhante a ABCD. O trap�zio ABCD tem bases de 3 e 5 quadrados e altura de 4 quadrados. Em seguida, ele elabora um trap�zio A'B'C'D' com bases de 9 e 15 quadrados, mantendo todas as propor���es iguais. Com base no texto-base, determine a altura do trapézio ampliado A'B'C'D' em número de quadrados.

  1. A) 20 quadrados
  2. B) 6 quadrados
  3. C) 12 quadrados
  4. D) 16 quadrados
  5. E) 8 quadrados

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique a razão de semelhança. As bases do trapézio original são 3 e 5 quadrados, e as do ampliado são 9 e 15 quadrados. Passo 2: Calcule a razão entre as medidas correspondentes. 9 dividido por 3 é igual a 3, e 15 dividido por 5 também é igual a 3, então a razão de ampliação é 3. Como as proporções são mantidas, todas as medidas lineares são multiplicadas por 3. Passo 3: Aplique a razão à altura. A altura original é de 4 quadrados, logo a altura do trapézio ampliado é 4 vezes 3, igual a 12 quadrados. Passo 4: Confira a resposta. A alternativa C (12 quadrados) está correta e coincide com o gabarito oficial. A alternativa A (20) está errada porque usa razões diferentes para cada base, já que 15 dividido por 3 dá 5 e 4 vezes 5 dá 20, o que quebra a semelhança. A alternativa B (6) está errada porque subtrai as bases (9 menos 3) em vez de aplicar a razão de proporcionalidade. A alternativa D (16) está errada porque soma 12 com 4 ou usa uma razão de 4, que não corresponde às bases dadas. A alternativa E (8) está errada porque é a soma das bases originais (3 mais 5) ou resulta de uma razão de 2, que não se aplica aos dados.

💡 Dica: Use a razão de semelhança para encontrar a altura do trapézio ampliado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno pegou a razão de uma base só (15 dividida por 3 ou 15 dividida por 5) e a aplicou à altura, sem perceber que a semelhança exige a mesma razão para todas as medidas.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno calculou a diferença entre as bases ampliadas e as originais (9 menos 3 é igual a 6) e tomou essa diferença como acréscimo na altura, usando raciocínio aditivo no lugar do multiplicativo.

C Correta

O fator de ampliação �e 9/3 = 3 (ou 15/5). Logo, a altura passa de 4 para 4�x3 = 12 quadrados.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno somou a altura original a um acréscimo aditivo ou usou uma razão de ampliação igual a 4, sem verificar que as bases indicam razão 3.

Por que engana: Confundir as bases com a altura ou não aplicar corretamente a razão de semelhança para encontrar a altura.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno somou as bases originais (3 mais 5 é igual a 8) e tomou esse valor como altura, confundindo a medida de uma grandeza com a de outra, ou aplicou uma razão de 2 sem checar as bases.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

semelhança de figuras geométricas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

proporção e razão · semelhança de triângulos

📚 Reveja

Estude proporção e semelhança entre figuras geométricas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir as bases com a altura ou não aplicar corretamente a razão de semelhança para encontrar a altura.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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