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Matemática7º anoBNCC EF07MA14Fácil⏱ medio

Por que a concha do búzio exibe uma espiral elegante? Observações de biólogos fictícios mostram que cada nova…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA14

Classificar sequências em recursivas e não recursivas, reconhecendo que o conceito de recursão está presente não apenas na matemática, mas também nas artes e na literatura.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que a concha do búzio exibe uma espiral elegante? Observações de biólogos fictícios mostram que cada nova câmara na concha cresce somando as larguras das duas câmaras anteriores. Se a primeira e a segunda câmaras medem ambas 1 cm de largura, a terceira mede 2 cm, a quarta 3 cm, a quinta 5 cm e assim por diante. Esse padrão de crescimento, comum em certas formações naturais, reflete um padrão em que cada elemento depende diretamente dos dois que o precedem. Analise o texto e identifique a sequência apresentada como exemplo de padrão recursivo.

  1. A) 2, 3, 5, 7, 11
  2. B) 2, 4, 6, 8, 10
  3. C) 3, 6, 12, 24, 48
  4. D) 1, 4, 9, 16, 25
  5. E) 1, 1, 2, 3, 5, 8

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve que a primeira e a segunda câmaras medem 1 cm cada, e que cada nova câmara é a soma das duas anteriores: 1, 1, 1+1=2, 1+2=3, 2+3=5. Assim, a sequência real das larguras é 1, 1, 2, 3, 5, que é a sequência de Fibonacci.
  2. Verifique a regra recursiva: cada termo a partir do terceiro é igual à soma dos dois anteriores (a_n = a_(n-1) + a_(n-2)). Isso confirma que a alternativa E representa exatamente o padrão descrito no texto.
  3. Analise as outras alternativas. A alternativa A (2, 3, 5, 7, 11) é a sequência dos números primos, que não segue soma de termos anteriores. A alternativa B (2, 4, 6, 8, 10) é uma progressão aritmética de razão 2, em que cada termo soma uma constante, não os dois anteriores. A alternativa C (3, 6, 12, 24, 48) é uma progressão geométrica de razão 2, em que cada termo é o dobro do anterior. A alternativa D (1, 4, 9, 16, 25) é a sequência dos quadrados perfeitos, em que cada termo depende da posição, não dos termos anteriores.
  4. Conclusão: a sequência apresentada como exemplo de padrão recursivo é a da alternativa E, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique o padrão de soma das duas câmaras anteriores na sequência.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter reconhecido uma sequência de números 'bonita' ou famosa, confundindo-a com um padrão do texto, sem verificar a regra de soma das duas câmaras anteriores.

Por que engana: Confundir sequências aritméticas ou geométricas com sequências recursivas, escolhendo padrões que não dependem da soma dos dois termos anteriores.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter identificado que os termos crescem de 2 em 2 e assumido que essa regularidade aditiva é o padrão descrito, ignorando que o texto fala em somar os dois termos anteriores e não uma constante.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter percebido que cada termo dobra o anterior e confundido crescimento multiplicativo com a regra de soma dos dois termos precedentes descrita no texto.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a sequência de números com aparência de crescimento acelerado a uma regra conhecida (quadrados) sem perceber que o texto exige dependência dos dois termos anteriores.

E Correta

É a sequência descrita: cada termo é a soma dos dois anteriores, padrão recursivo de Fibonacci.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

sequência recursiva, padrão de crescimento

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

sequências numéricas básicas · operações de soma simples

📚 Reveja

Estude sequências numéricas e padrões recursivos simples.

⚠️ Erro mais comum

Confundir sequências aritméticas ou geométricas com sequências recursivas, escolhendo padrões que não dependem da soma dos dois termos anteriores.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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