— Professora, como vamos contar a inauguração da nova biblioteca na nossa rádio escolar para as crianças?…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Professora, como vamos contar a inauguração da nova biblioteca na nossa rádio escolar para as crianças? questionou Lucas. — Devemos usar palavras simples e tornar o relato divertido, sugeriu a professora. Ana complementou: “Podemos falar do montão de livros coloridos e convidar a meninada a imaginar histórias.” Bruno alertou: “Não precisa explicar cada detalhe técnico, basta destacar o que vai encantar o público infantil.” A turma, em conjunto com a professora, planeja uma notícia curta em formato falado, com introdução cativante, linguagem acessível e tom alegre. Identifique a frase de abertura mais adequada para a notícia falada destinada ao público infantil?
- A) A biblioteca pública recebeu investimentos que ampliaram seu espaço para leitura e pesquisa.
- B) Nesta edição, vamos detalhar cada setor da nova biblioteca e seus regulamentos de uso.
- C) Informamos que a biblioteca foi inaugurada com ampla variedade de acervos literários.
- D) A cerimônia de inauguração ocorreu ontem às 10 horas, com a presença de autoridades locais.
- E) Oi, galerinha, hoje nossa biblioteca ganhou prateleiras cheias de histórias para vocês se divertirem!
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a frase de abertura mais adequada para uma notícia falada voltada ao público infantil, com introdução cativante, linguagem acessível e tom alegre. Passo 2: Os próprios personagens orientam o caminho: usar palavras simples, tornar o relato divertido, falar dos livros coloridos, convidar a criança a imaginar histórias e não entrar em detalhes técnicos. Passo 3: A alternativa E atende a todos esses critérios. Ela cumprimenta diretamente o público ('Oi, galerinha'), usa linguagem informal e próxima da criança, transmite alegria e promete algo que encanta ('prateleiras cheias de histórias para vocês se divertirem'). Passo 4: A alternativa A está errada porque é formal e técnica, fala em investimentos e ampliação de espaço, o que não encanta o público infantil. Passo 5: A alternativa B está errada porque anuncia detalhamento de setores e regulamentos, justamente o tipo de detalhe técnico que Bruno recomendou evitar. Passo 6: A alternativa C está errada porque, apesar de citar os livros, usa tom burocrático de comunicado ('Informamos que'), pouco cativante para crianças. Passo 7: A alternativa D está errada porque é um relato objetivo e jornalístico sobre horário e autoridades, sem nenhum apelo lúdico. Passo 8: Conclusão: a abertura mais adequada é a alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em qual frase é mais atraente e adequada para crianças.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que uma notícia séria deve começar com informações institucionais sobre investimentos, ignorando que o público é infantil e que o tom deve ser alegre.
Por que engana: Escolher frases formais ou técnicas que não atraem o público infantil.
O aluno pode ter interpretado que uma notícia completa precisa detalhar todos os setores e regras da biblioteca, contrariando a orientação de Bruno de não explicar detalhes técnicos.
O aluno pode ter pensado que basta citar a variedade de livros para atender ao público, sem perceber que o formato 'Informamos que' é burocrático e não cria a introdução cativante pedida.
O aluno pode ter confundido o formato de uma notícia jornalística tradicional, que começa pelo fato e pelos dados (data, hora, presentes), com uma abertura pensada para encantar crianças.
É a única abertura que usa linguagem simples, tom alegre e convida crianças com expressão divertida.
Raio-X da questão
linguagem acessível para crianças
avaliacao
compreensão de texto simples
estude como adaptar linguagem para público infantil
Escolher frases formais ou técnicas que não atraem o público infantil.
tomada_decisao
cotidiano
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