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Matemática6º anoBNCC EF06MA26Fácil⏱ curto

Inventário de plantas coloniais revela medidas dos ângulos internos de salas em dois edifícios históricos. A…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA26

Resolver problemas que envolvam a noção de ângulo em diferentes contextos e em situações reais, como ângulo de visão.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Inventário de plantas coloniais revela medidas dos ângulos internos de salas em dois edifícios históricos. A Sala A, um quadrilátero, apresenta ângulos de 90°, 85°, 95° e 90°. A Sala B, um pentágono, apresenta ângulos de 90°, 90°, 135°, 90° e 135°. Arqueólogos utilizam um esquadro digital em software de geometria para distinguir rapidamente ângulos retos (90°) dos demais. Analise o texto-base e identifique quantos ângulos retos compõem o polígono descrito na Sala B.

  1. A) 4 ângulos retos
  2. B) 3 ângulos retos
  3. C) 1 ângulo reto
  4. D) 5 ângulos retos
  5. E) 2 ângulos retos

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A Sala B é um pentágono, pois tem 5 ângulos internos: 90, 90, 135, 90 e 135 graus. Passo 2: Ângulo reto é aquele que mede exatamente 90 graus. Ao percorrer a lista, o valor 90 aparece na 1ª, na 2ª e na 4ª posições, ou seja, três vezes. Passo 3: Os valores 135 graus não são retos, pois são ângulos obtusos. Passo 4: Como confirmação, a soma dos ângulos internos de um pentágono é (5 - 2) x 180 = 540 graus, e 90 + 90 + 135 + 90 + 135 = 540, o que confere com os dados do enunciado. Passo 5: Portanto, a Sala B tem 3 ângulos retos, o que corresponde à alternativa B, igual ao gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A) 4 ângulos retos está errada porque o número 4 corresponde ao total de ângulos da Sala A, um quadrilátero, e não aos retos da Sala B. C) 1 ângulo reto está errada porque conta apenas um dos valores distintos de 90 graus, desconsiderando as repetições. D) 5 ângulos retos está errada porque 5 é o total de ângulos do pentágono, e nem todos são retos. E) 2 ângulos retos está errada porque deixa de contar um dos três ângulos de 90 graus da Sala B.

💡 Dica: Conte na Sala B apenas os ângulos cuja medida é 90°.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Confundiu os dados e tomou o número de ângulos da Sala A (quadrilátero, com 4 ângulos) como se fosse a quantidade de ângulos retos da Sala B.

Por que engana: O aluno pode confundir o número de lados do pentágono com a quantidade de ângulos retos ou contar ângulos que não medem 90°.

B Correta

Na Sala B há três ângulos de 90° dentre os cinco listados (90°, 90° e 90°).

C Erradaerro: Atenção

Contou apenas os valores distintos de ângulos retos, encontrando um único valor de 90 graus, e ignorou que ele se repete três vezes na lista.

D Erradaerro: Conceitual

Considerou que todos os ângulos do pentágono são retos, ou seja, confundiu o total de ângulos internos com o número de ângulos retos.

E Erradaerro: Atenção

Contou os ângulos de 90 graus, mas deixou de contar uma das ocorrências, provavelmente a última da lista, por descuido na leitura dos dados.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Identificação de ângulos retos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Reconhecimento de medidas angulares · Identificação de polígonos

📚 Reveja

Revise a identificação de ângulos retos e a distinção entre 90° e outras medidas angulares.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir o número de lados do pentágono com a quantidade de ângulos retos ou contar ângulos que não medem 90°.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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