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BNCC 202 questões

Questões BNCC EF06MA26

Resolver problemas que envolvam a noção de ângulo em diferentes contextos e em situações reais, como ângulo de visão.

Ilustração da habilidade BNCC EF06MA26
Unidade temática
Grandezas e medidas
Objeto de conhecimento
Ângulos: noção, usos e medida
Questões vinculadas
202
Descrição da habilidade EF06MA26
Resolver problemas que envolvam a noção de ângulo em diferentes contextos e em situações reais, como ângulo de visão.

Séries

6º ano

Matérias

Matemática

Assuntos

Ângulos: noçãousos e medida

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Grandezas e medidas

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Questão 1 · Objetiva
Em um desenho de sinalização, um aluno observou um ângulo de 90° em um vértice de um polígono.

— Como esse ângulo é chamado?
Questão 2 · Objetiva
Em uma dobradura de papel, o vinco principal ficou exatamente com 180° ao ser aberto.

— Qual classificação corresponde a esse ângulo?
Questão 3 · Objetiva
Em um relógio analógico, o ponteiro das horas e o dos minutos formaram uma abertura de 150°.

— Qual é a classificação desse ângulo?
Questão 4 · Objetiva
Em uma moldura decorativa, um dos cantos mede 135°.

— Considerando essa medida, qual é a classificação do ângulo?
Questão 5 · Objetiva
Em um desenho de estrada retilínea, dois segmentos formam uma abertura de 180°.

— Como esse ângulo deve ser classificado?
Questão 6 · Objetiva
Em um mapa de visitação de um museu, dois corredores saem do mesmo hall central. Um corredor segue quase reto para a direita e o outro sobe um pouco para a direita, abrindo mais espaço entre as direções.

— Qual corredor representa o maior ângulo formado a partir do hall central?
Questão 7 · Objetiva
Em um teatro, duas saídas de emergência ficam em lados diferentes do palco. Um espectador sentado no centro vê as saídas com certa abertura entre elas.

— Se uma das saídas passa a ficar mais próxima da outra na visão do espectador, o ângulo de visão entre elas aumenta ou diminui?
Questão 8 · Objetiva
Uma família observa o pôr do sol de uma praça. Quando muda de lugar, passa a enxergar o sol e uma árvore com maior distância visual entre os dois pontos.

— Ao mudar de lugar, o que aconteceu com o ângulo de visão entre o sol e a árvore?

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