Dados ilustrativos: Um grupo de alunos do 6º ano decidiu pesquisar quanto tempo seus colegas dedicam a tarefas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar e resolver situações que envolvam dados de pesquisas sobre contextos ambientais, sustentabilidade, trânsito, consumo responsável, entre outros, apresentadas pela mídia em tabelas e em diferentes tipos de gráficos e redigir textos escritos com o objetivo de sintetizar conclusões.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Um grupo de alunos do 6º ano decidiu pesquisar quanto tempo seus colegas dedicam a tarefas domésticas por semana. Eles planejaram a coleta de dados e registraram as respostas em uma planilha eletrônica, organizando a frequência de alunos por intervalos de horas: menos de 2 horas (5 alunos), de 2 a 3 horas (8 alunos), de 3 a 5 horas (10 alunos) e mais de 5 horas (7 alunos). Com base nesse registro, os alunos pretendem representar as frequências em gráficos para discutir hábitos de colaboração em casa. Analise o texto-base e identifique quantos alunos dedicaram entre 3 e 5 horas semanais às tarefas domésticas.
- A) 8
- B) 5
- C) 10
- D) 30
- E) 17
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado traz uma tabela de frequências por intervalos de horas semanais dedicadas às tarefas domésticas: menos de 2 horas (5 alunos), de 2 a 3 horas (8 alunos), de 3 a 5 horas (10 alunos) e mais de 5 horas (7 alunos). Passo 2: A pergunta pede apenas o número de alunos do intervalo de 3 a 5 horas semanais. Passo 3: Localizando esse intervalo na lista, a frequência registrada é 10 alunos. Passo 4: Portanto, a alternativa correta é a C (10). Passo 5: A alternativa A (8) está errada, pois é a frequência do intervalo de 2 a 3 horas, que é outro intervalo. A alternativa B (5) está errada, pois é a frequência do grupo que dedica menos de 2 horas. A alternativa D (30) está errada, pois é o total geral de alunos pesquisados (5 + 8 + 10 + 7), e a questão pede apenas um intervalo. A alternativa E (17) está errada, pois soma a frequência de 3 a 5 horas com a de mais de 5 horas (10 + 7), misturando intervalos diferentes. Passo 6: O gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Identifique o intervalo solicitado e leia a frequência correspondente.
Alternativa por alternativa
O aluno pegou a frequência do intervalo vizinho, de 2 a 3 horas, em vez do intervalo de 3 a 5 horas pedido.
Por que engana: Confundir os intervalos de horas e escolher a frequência errada associada a outro intervalo.
O aluno leu a frequência do primeiro intervalo, menos de 2 horas, que aparece em primeiro lugar na lista.
Corresponde à frequência de alunos que dedicaram entre 3 e 5 horas, conforme registrado na planilha.
O aluno somou todas as frequências da tabela, obtendo o total de alunos pesquisados, e não a frequência de um único intervalo.
O aluno somou a frequência do intervalo de 3 a 5 horas com a de mais de 5 horas (10 + 7), confundindo intervalos distintos.
Raio-X da questão
interpretação de dados estatísticos
diagnostico
leitura de tabelas simples
estudo de tabelas e gráficos de frequência
Confundir os intervalos de horas e escolher a frequência errada associada a outro intervalo.
tomada_decisao
cotidiano
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