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Em uma pesquisa escolar sobre atividades preferidas, foram registradas as seguintes frações do total de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA08

Comparar e ordenar frações associadas às ideias de partes de inteiros, resultado da divisão, razão e operador.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma pesquisa escolar sobre atividades preferidas, foram registradas as seguintes frações do total de estudantes: leitura corresponde a 3/7 dos participantes, jogos eletrônicos a 2/5 e atividades ao ar livre a 4/9. Esses valores expressam a proporção de alunos que escolheram cada tipo de atividade. Compare as frações correspondentes às preferências dos estudantes e ordene-as em ordem decrescente.

  1. A) 4/9, 2/5, 3/7
  2. B) 3/7, 4/9, 2/5
  3. C) 2/5, 3/7, 4/9
  4. D) 4/9, 3/7, 2/5
  5. E) 3/7, 2/5, 4/9

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Para comparar frações com denominadores diferentes, é preciso reduzi-las a um mesmo denominador. O mmc de 7, 5 e 9 é 315, mas os denominadores 7, 5 e 9 também permitem o cálculo com 63 (mmc de 7 e 9, com 5 ainda por resolver); use 315 para facilitar a conta.
  2. Convertendo para 315: 3/7 = 135/315; 2/5 = 126/315; 4/9 = 140/315.
  3. Comparando os numeradores 140, 135 e 126, a ordem decrescente é 140/315 (4/9), 135/315 (3/7) e 126/315 (2/5).
  4. Portanto a sequência decrescente é 4/9, 3/7, 2/5, que corresponde à alternativa D. Confirmação por decimais: 4/9 ≈ 0,444; 3/7 ≈ 0,429; 2/5 = 0,400.
  5. Por que as outras estão erradas: A inverte 3/7 e 2/5; B coloca 3/7 antes de 4/9, o que é maior que 3/7; C está em ordem crescente, contrariando o pedido; E coloca 4/9 por último, quando é a maior fração.
  6. Concluindo, o gabarito oficial D está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Compare as frações encontrando denominador comum ou convertendo para decimais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Percebeu que 4/9 é a maior, mas comparou 2/5 e 3/7 pelos denominadores, achando que denominador menor significa fração maior.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Colocou 3/7 à frente de 4/9, provavelmente se fixando no numerador 3 e ignorando a comparação com a fração de numerador 4 e denominador 9.

Por que engana: Confundir a ordem das frações ao não encontrar denominadores comuns ou ao comparar numeradores isoladamente.

C Erradaerro: Interpretação

Ordenou as frações de forma crescente, lendo mal o comando que pedia ordem decrescente.

D Correta

4/9˜0,444 é maior que 3/7˜0,429, que por sua vez é maior que 2/5=0,4.

E Erradaerro: Conceitual

Colocou 4/9 por último, provavelmente por considerar que denominador maior torna a fração menor, sem comparar o valor real das frações.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

comparação e ordenação de frações

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

frações e equivalência · ordem e comparação de números

📚 Reveja

estude como comparar frações com denominadores diferentes

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem das frações ao não encontrar denominadores comuns ou ao comparar numeradores isoladamente.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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