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Manchete fictícia: Festival de Sabores e Cultura agita Vila Nova. Organizadores levantaram dados sobre os…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA05

Comparar e ordenar números racionais positivos (representações fracionária e decimal), relacionando-os a pontos na reta numérica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Manchete fictícia: Festival de Sabores e Cultura agita Vila Nova. Organizadores levantaram dados sobre os estandes no evento, distribuídos em 120 espaços. Observou-se que 1/4 dos estandes oferecem jogos artesanais, 0,3 vendem comidas típicas, 3/8 expõem artesanatos diversos e 2/5 atuam como pontos de informação. Esses números expressam as proporções de cada categoria em relação ao total de estandes. Tais valores podem ser posicionados na reta numérica para comparação e ordenação. A partir do texto, compare as proporções e informe a sequência correta de categorias de estandes do menor para o maior.

  1. A) Comidas típicas, jogos artesanais, artesanatos diversos, pontos de informação
  2. B) Jogos artesanais, artesanatos diversos, comidas típicas, pontos de informação
  3. C) Jogos artesanais, comidas típicas, artesanatos diversos, pontos de informação
  4. D) Artesanatos diversos, jogos artesanais, comidas típicas, pontos de informação
  5. E) Pontos de informação, artesanatos diversos, comidas típicas, jogos artesanais

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Converta todos os valores para a forma decimal para comparar na mesma escala. 1/4 = 0,25 (jogos artesanais); 0,3 (comidas típicas); 3/8 = 0,375 (artesanatos diversos); 2/5 = 0,4 (pontos de informação).
  2. Posicione os valores na reta numérica entre 0 e 1: 0,25 < 0,3 < 0,375 < 0,4.
  3. Leia a sequência do menor para o maior: jogos artesanais, comidas típicas, artesanatos diversos, pontos de informação. Essa é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas: na A, comidas típicas (0,3) aparece antes de jogos (0,25), o que inverte a comparação entre esses dois valores. Na B, artesanatos (0,375) aparece antes de comidas (0,3), o que inverte essa dupla. Na D, artesanatos (0,375) aparece antes de jogos (0,25), o que é incorreto. Na E, a ordem está completamente invertida, começando pelo maior valor, pontos de informação (0,4).

💡 Dica: Converta as frações e decimais para valores numéricos e compare-os para ordenar.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente considerou 0,3 menor que 1/4 e não converteu a fração para decimal antes de comparar, comparando os números de forma aparente.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente errou a conversão de 3/8 para decimal, achando que ele é menor que 0,3, quando na verdade vale 0,375.

Por que engana: Confundir a ordem das frações e decimais por não convertê-las para um mesmo formato numérico antes de comparar.

C Correta

1/4=0,25 < 0,3 < 3/8=0,375 < 2/5=0,4, logo essa é a ordem crescente.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente acreditou que 3/8 é menor que 1/4 por ter numerador maior ou denominador maior, sem converter as frações para a mesma base de comparação.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente inverteu o sentido da ordenação e leu a pergunta como do maior para o menor, ou não percebeu que a sequência deve começar pelo menor valor.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

frações, decimais, comparação, ordenação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

frações equivalentes · números decimais

📚 Reveja

Estude conversão e comparação de frações e números decimais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem das frações e decimais por não convertê-las para um mesmo formato numérico antes de comparar.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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