Folhas secas formam tapetes pelo quintal de dona Mariana, que decidiu aproveitar ripas de madeira para criar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estimar, medir e comparar comprimentos, utilizando unidades de medida não padronizadas e padronizadas mais usuais (metro, centímetro e milímetro) e diversos instrumentos de medida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Folhas secas formam tapetes pelo quintal de dona Mariana, que decidiu aproveitar ripas de madeira para criar suportes de plantas. Usando o palmo como unidade não padronizada, ela definiu um palmo equivalente a 22 cm. Com base nisso, cortou três ripas com comprimentos de 3 palmos, 4 palmos e 5 palmos. Conclua o comprimento total, em metros, das três ripas descritas.
- A) 2,64 m
- B) 1,76 m
- C) 2,28 m
- D) 3,20 m
- E) 2,20 m
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique os dados. Cada palmo mede 22 cm e há três ripas, com 3, 4 e 5 palmos.
- Some a quantidade de palmos: 3 + 4 + 5 = 12 palmos.
- Converta para centímetros: 12 x 22 = 264 cm.
- Converta para metros, lembrando que 1 m = 100 cm: 264 cm = 2,64 m.
- Portanto, a alternativa correta é A (2,64 m). O gabarito oficial também indica A, e a resolução confirma essa resposta.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa B (1,76 m) corresponde a 8 palmos, o que indica que uma das ripas foi desconsiderada. A alternativa C (2,28 m) não é múltiplo exato de 22 cm, então resulta de erro de cálculo. A alternativa D (3,20 m) não corresponde a nenhuma soma coerente de palmos e representa um valor muito acima do correto. A alternativa E (2,20 m) corresponde a 10 palmos, ou seja, a soma dos palmos foi feita de forma incorreta.
💡 Dica: Multiplique os palmos pelo valor em cm e converta para metros.
Alternativa por alternativa
12 palmos x 22 cm = 264 cm, que equivalem a 2,64 m.
O aluno provavelmente somou apenas duas ripas (por exemplo, 3 + 5 ou 4 + 4 palmos), ignorando uma das ripas, e obteve 8 palmos, ou seja, 176 cm.
O aluno provavelmente cometeu erro de multiplicação ou de conversão ao calcular 12 x 22, chegando a um valor que não é múltiplo de 22 cm.
Por que engana: O aluno pode esquecer de converter centímetros para metros ou somar incorretamente os comprimentos.
O aluno provavelmente errou o cálculo do total ou a conversão de centímetros para metros, obtendo um valor muito maior que 264 cm. Também pode ter tratado o palmo como medida diferente de 22 cm.
O aluno provavelmente somou os palmos de forma errada, obtendo 10 palmos em vez de 12, ou ignorou 2 palmos de uma das ripas. Com 10 palmos, o resultado seria 220 cm.
Raio-X da questão
unidade de medida, conversão, soma
avaliacao
multiplicação básica · conversão de unidades
estude conversão de unidades de medida e operações com medidas
O aluno pode esquecer de converter centímetros para metros ou somar incorretamente os comprimentos.
tomada_decisao
cotidiano
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