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Matemática8º anoBNCC EF08MA16Difícil⏱ medio

Trecho de manual fictício: Em uma oficina de marcenaria, artesãos produzem ladrilhos hexagonais de área…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08MA16

Descrever, por escrito e por meio de um fluxograma, um algoritmo para a construção de um hexágono regular de qualquer área, a partir da medida do ângulo central e da utilização de esquadros e compasso.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Trecho de manual fictício: Em uma oficina de marcenaria, artesãos produzem ladrilhos hexagonais de área ajustável. Para cada peça, informa-se a área A desejada. Usando régua, compasso e transferidor, calcula-se o lado s pela relação A = (3 * raiz quadrada de 3 / 2) * s^2. Em seguida, traça-se um círculo de raio s, marca-se um ponto inicial na circunferência e, a partir do centro, utiliza-se o transferidor para indicar arcos de 60 graus, obtendo seis vértices. Conecta-se então em sequência esses vértices para formar o hexágono regular. Analise o texto-base e identifique a sequência correta de etapas para construir o hexágono regular de área A usando as ferramentas descritas.

  1. A) Calcular s, traçar círculo de raio s, marcar ponto inicial, indicar arcos de 60 graus, conectar vértices
  2. B) Calcular s, traçar círculo de raio s, marcar ponto inicial, conectar vértices, indicar arcos de 60 graus
  3. C) Calcular s, marcar ponto inicial, traçar círculo de raio s, indicar arcos de 60 graus, conectar vértices
  4. D) Calcular s, traçar círculo de raio s, indicar arcos de 60 graus, marcar ponto inicial, conectar vértices
  5. E) Traçar círculo de raio s, calcular s, marcar ponto inicial, indicar arcos de 60 graus, conectar vértices

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve a construção em uma ordem lógica: primeiro calcula-se o lado s a partir da área A pela relação A = (3 * raiz de 3 / 2) * s^2, pois o raio do círculo depende do valor de s.
  2. Com s conhecido, traça-se o círculo de raio s, que define a circunferência onde os vértices do hexágono regular vão ficar.
  3. Marca-se um ponto inicial sobre a circunferência, que servirá de primeiro vértice.
  4. A partir do centro, usa-se o transferidor para indicar arcos de 60 graus, obtendo os seis vértices (360 / 60 = 6).
  5. Por fim, conectam-se os vértices em sequência para formar o hexágono regular.
  6. A alternativa B está errada porque conecta os vértices antes de indicá-los pelos arcos de 60 graus. A alternativa C está errada porque marca o ponto inicial antes de calcular o raio, e também conecta vértices antes de indicar os arcos. A alternativa D está errada porque indica os arcos antes de marcar o ponto inicial, o que não faz sentido, pois os arcos partem desse ponto. A alternativa E está errada porque traça o círculo antes de calcular s, sem ter o raio definido.

💡 Dica: Siga a ordem lógica das etapas para construir o hexágono regular.

Alternativa por alternativa

A Correta

Segue a ordem lógica: obtém-se s, desenha-se o círculo, define-se um ponto, medem-se os arcos de 60° e ligam-se os seis pontos.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno acredita que os vértices podem ser conectados logo após o ponto inicial, sem antes localizar os seis vértices com os arcos de 60 graus.

Por que engana: Confundir a ordem das etapas, especialmente marcar pontos antes de traçar o círculo ou indicar arcos.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno julga que o ponto inicial pode ser marcado antes de se conhecer o raio e que a conexão dos vértices vem antes da marcação dos arcos.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno inverte a ordem de indicar os arcos e marcar o ponto inicial, sem perceber que os arcos de 60 graus partem de um ponto já marcado na circunferência.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que o círculo pode ser traçado antes de calcular s, ignorando que o raio do círculo é justamente o lado s obtido pela relação com a área.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

construção hexágono regular

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

propriedades do hexágono regular · uso de régua e compasso

📚 Reveja

estude a sequência correta de construção geométrica do hexágono

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem das etapas, especialmente marcar pontos antes de traçar o círculo ou indicar arcos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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