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Matemática7º anoBNCC EF07MA12Difícil⏱ medio

Pergunta retórica: "Como garantir que cada criança receba a mesma quantidade de suco?" Num evento na escola…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA12

Resolver e elaborar problemas que envolvam as operações com números racionais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Pergunta retórica: "Como garantir que cada criança receba a mesma quantidade de suco?" Num evento na escola, os organizadores prepararam 7,5 litros de suco para 25 crianças. Dispensaram todo o suco em copos iguais, de modo que cada criança tivesse a mesma porção. Depois, planejam atender 40 crianças mantendo o volume individual calculado. Analise o texto-base e calcule quantos litros de suco serão necessários para atender 40 crianças, mantendo a mesma porção individual.

  1. A) 120 litros
  2. B) 12 litros
  3. C) 10 litros
  4. D) 4,8 litros
  5. E) 15 litros

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique a grandeza constante. Cada criança deve receber a mesma porção, então o volume por criança é a razão entre o total de suco e o número de crianças do primeiro evento. Passo 2: Calcule a porção individual: 7,5 litros divididos por 25 crianças é igual a 0,3 litro (300 mL) por criança. Passo 3: Calcule o volume para 40 crianças, mantendo a porção: 40 vezes 0,3 litro é igual a 12 litros. Passo 4: Confira pela regra de três direta: 25 crianças estão para 7,5 litros assim como 40 crianças estão para x, então x é igual a 7,5 vezes 40 dividido por 25, que dá 12 litros. Passo 5: Compare com o gabarito oficial. A alternativa B (12 litros) coincide com o resultado obtido, logo o gabarito está correto. Por que as outras estão erradas: A (120 litros) é 40 vezes 3, resultado de uma porção de 3 litros, que não corresponde à divisão de 7,5 por 25. C (10 litros) supõe um aumento aditivo, somando 2,5 litros ao total, quando a relação entre volume e crianças é proporcional e multiplicativa. D (4,8 litros) resulta de uma inversão indevida da proporção, que não respeita a relação direta entre crianças e volume. E (15 litros) repete o número de crianças adicionais (40 menos 25), sem qualquer relação com o volume de suco.

💡 Dica: Calcule a porção individual dividindo o total pelo número de crianças e multiplique pela nova quantidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente tomou a porção individual como 3 litros, por erro na divisão de 7,5 por 25, e depois multiplicou por 40.

Por que engana: O aluno pode errar ao não dividir corretamente o total pelo número inicial de crianças ou ao não multiplicar pela nova quantidade.

B Correta

7,5/25=0,3 L por criança; 0,3×40=12 L.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o volume total cresce somando uma quantidade fixa, e não de forma proporcional ao número de crianças.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno inverte a relação de proporcionalidade direta entre número de crianças e volume, multiplicando pelo quociente errado.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde o número de crianças extras (40 menos 25, igual a 15) com a quantidade de litros pedida.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

proporcionalidade e divisão

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

divisão de números decimais · regra de três simples

📚 Reveja

Estude divisão e regra de três simples para proporções.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode errar ao não dividir corretamente o total pelo número inicial de crianças ou ao não multiplicar pela nova quantidade.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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