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Matemática2ª sérieBNCC EM13MAT407Difícil⏱ medio

Por que dois segmentos de usuários relatam diferenças no desempenho de baterias de fones vendidos a preços…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT407

Interpretar e comparar conjuntos de dados estatísticos por meio de diferentes diagramas e gráficos (histograma, de caixa (box-plot), de ramos e folhas, entre outros), reconhecendo os mais eficientes para sua análise.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que dois segmentos de usuários relatam diferenças no desempenho de baterias de fones vendidos a preços próximos? Dados ilustrativos mostram a distribuição da vida útil (em horas) de dois modelos. Modelo X: vida útil mínima de 8; primeiro quartil 10; mediana 12; terceiro quartil 14; máxima 18. Modelo Y: vida útil mínima de 6; primeiro quartil 9; mediana 11; terceiro quartil 15; máxima 20, com um valor atípico em 22. Compare as distribuições de vida útil da bateria dos modelos X e Y apresentadas no texto e determine qual modelo exibe maior dispersão central.

  1. A) O modelo X exibe mediana maior do que o modelo Y, logo tem maior variabilidade
  2. B) O modelo Y não possui valor atípico, ao contrário do modelo X
  3. C) O modelo Y apresenta amplitude interquartil superior à do modelo X
  4. D) O modelo X apresenta amplitude interquartil superior à do modelo Y
  5. E) O modelo X apresenta maior amplitude total do que o modelo Y

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a alternativa que indica o modelo com maior dispersao central. A dispersao central e medida pela amplitude interquartil (AIQ), que e a diferenca entre o terceiro quartil (Q3) e o primeiro quartil (Q1). Passo 2: Calculo para o modelo X: AIQ = 14 - 10 = 4 horas. Passo 3: Calculo para o modelo Y: AIQ = 15 - 9 = 6 horas. Passo 4: Como 6 e maior que 4, o modelo Y tem a maior dispersao central, o que torna a alternativa C correta. Passo 5: Por que as outras estao erradas: A compara medianas (12 e 11), mas a mediana indica posicao central e nao dispersao; B esta invertida, pois o valor atipico de 22 horas aparece no modelo Y, e nao no X; D inverte o resultado, pois o AIQ de X (4) e menor que o de Y (6); E compara amplitudes totais (X: 18 - 8 = 10; Y: 20 - 6 = 14, ou 16 considerando o atipico), mas a amplitude total mede a faixa completa dos dados, incluindo extremos, e nao a dispersao central. Passo 6: O gabarito oficial (C) esta correto, pois a conclusao coincide com o calculo da amplitude interquartil.

💡 Dica: Compare as amplitudes interquartis para identificar maior dispersão central.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde mediana com medida de variabilidade e assume que uma mediana maior implica maior dispersao dos dados.

Por que engana: Confundir mediana com variabilidade ou interpretar incorretamente o valor atípico.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte a informacao do enunciado: o valor atipico (22 horas) pertence ao modelo Y, e nao ao modelo X, e a ausencia de atipico nao define dispersao.

C Correta

IQR de Y e 15-9=6, maior que IQR de X (14-10=4), indicando maior dispersão central.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno calcula a amplitude interquartil do modelo X como maior, provavelmente por erro na subtracao ou por ler os quartis trocados (4 contra 6).

E Erradaerro: Conceitual

O aluno usa a amplitude total, que considera os valores extremos, como se fosse medida de dispersao central, e ainda erra o calculo, pois a amplitude total de X (10) e menor que a de Y (14 ou 16).

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

dispersão central, amplitude interquartil

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

mediana e quartis · amplitude e dispersão

📚 Reveja

Estude como calcular e interpretar a amplitude interquartil e mediana.

⚠️ Erro mais comum

Confundir mediana com variabilidade ou interpretar incorretamente o valor atípico.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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