Você já reparou como anúncios em diferentes mídias exploram recursos próprios para chamar a atenção? Peça A –…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e comparar peças publicitárias variadas (cartazes, folhetos, outdoor, anúncios e propagandas em diferentes mídias, spots, jingle, vídeos etc.), de forma a perceber a articulação entre elas em campanhas, as especificidades das várias semioses e mídias, a adequação dessas peças ao público-alvo, aos objetivos do anunciante e/ou da campanha e à construção composicional e estilo dos gêneros em questão, como forma de ampliar suas possibilidades de compreensão (e produção) de textos pertencentes a esses gêneros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você já reparou como anúncios em diferentes mídias exploram recursos próprios para chamar a atenção? Peça A – Folheto distribuído em eventos explora cores vibrantes e imagens de frutas frescas, destacando o slogan "Sabor que inspira". No canto, imperativos curtos convidam: "Experimente hoje". Peça B – Spot de rádio inicia com o som de lata se abrindo, seguido de voz entusiasmada que diz: "Ouça o novo suco natural!" e jingle animado. Ambos apresentam chamadas diretas ao público, mas utilizam estratégias específicas ao meio para reforçar a mensagem. Analise os dois trechos publicitários e identifique o elemento que distingue o folheto impresso do spot de rádio.
- A) Emprego de imperativo para incentivar ação
- B) Presença de recursos visuais para atrair o público
- C) Uso de jingle animado no folheto impresso
- D) Uso de imagens de frutas no spot de rádio
- E) Presença de chamadas diretas ao público nos dois formatos
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o que é comum aos dois anúncios. O enunciado diz que ambos apresentam chamadas diretas ao público, por isso a resposta não pode ser um elemento presente nos dois formatos de forma exclusiva, já que o que se pede é o que distingue o folheto do spot.
- Analise o folheto impresso. Ele usa cores vibrantes e imagens de frutas frescas, ou seja, recursos visuais, além de slogan e imperativos escritos.
- Analise o spot de rádio. Ele usa som (lata se abrindo), voz entusiasmada e jingle, ou seja, recursos sonoros. Não há imagem alguma, pois o rádio é um meio exclusivamente auditivo.
- Compare. O elemento que distingue o folheto do spot é a presença de recursos visuais, que só existem no impresso. Por isso a alternativa B está correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas. A: o imperativo aparece nos dois formatos ("Experimente hoje" e "Ouça"), então não distingue. C: o jingle é um recurso do spot de rádio, não do folheto. D: o rádio não transmite imagens, então não há imagens de frutas no spot. E: as chamadas diretas aparecem nos dois formatos, então não distinguem.
💡 Dica: Compare os recursos descritos em cada peça e identifique qual depende da imagem.
Alternativa por alternativa
O aluno percebeu que o imperativo aparece nos dois anúncios e achou que isso separa os meios, sem notar que a pergunta pede o que diferencia um do outro.
O folheto usa cores e imagens, recursos que podem ser percebidos visualmente. O spot de rádio, por sua vez, é apresentado por sons e voz. Assim, os recursos visuais distinguem o folheto do spot.
O aluno associou o jingle ao folheto impresso, misturando os recursos dos dois anúncios e atribuindo ao material escrito um elemento sonoro do spot.
O aluno imaginou que o spot de rádio também tem imagens de frutas, talvez por associação com o suco natural, ignorando que o rádio é um meio apenas sonoro.
O aluno leu a afirmação verdadeira de que ambos têm chamadas diretas e a tomou como resposta, sem perceber que ela é justamente o que os dois formatos têm em comum e, portanto, não os distingue.
Por que engana: Confundir elementos comuns aos dois formatos, como chamadas diretas, com recursos exclusivos de cada mídia, ou atribuir ao rádio elementos visuais do folheto.
Raio-X da questão
Recursos dos gêneros publicitários
avaliacao
Características dos textos publicitários · Recursos multissemióticos em anúncios
Revise as características dos anúncios em diferentes mídias e os recursos próprios de cada suporte.
Confundir elementos comuns aos dois formatos, como chamadas diretas, com recursos exclusivos de cada mídia, ou atribuir ao rádio elementos visuais do folheto.
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