Folhas de planilha com números coloridos cobrem a mesa de um vendedor de bicicletas. Os dados correspondem ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Investigar relações entre números expressos em tabelas para representá-los no plano cartesiano, identificando padrões e criando conjecturas para generalizar e expressar algebricamente essa generalização, reconhecendo quando essa representação é de função polinomial de 2º grau do tipo y = ax2.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Folhas de planilha com números coloridos cobrem a mesa de um vendedor de bicicletas. Os dados correspondem ao número de bicicletas vendidas em cada uma das quatro primeiras semanas de um mês. Organizados como pares (semana, vendas), são: (1;5), (2;8), (3;11) e (4;14). Observando o padrão, os vendedores propuseram a conjectura de que o número de vendas y está relacionado à semana x pela expressão y = 3x + 2. Com o intuito de planejar o estoque, planejam prever as vendas das próximas semanas com base nessa conjectura. A partir do texto-base, identifique a coordenada que representa o número previsto de vendas na semana 6 de acordo com a conjectura dos vendedores.
- A) (6,21)
- B) (6,17)
- C) (6,16)
- D) (6,20)
- E) (5,20)
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identificar o que a questão pede. Queremos o número previsto de vendas na semana 6 segundo a conjectura y = 3x + 2, e a resposta deve ser dada como coordenada (x; y), com x = 6.
- Substituir x por 6 na expressão. Temos y = 3 · 6 + 2.
- Calcular. Primeiro 3 · 6 = 18 e depois 18 + 2 = 20. Logo, a previsão é y = 20, e a coordenada é (6, 20).
- Verificar a conjectura com os dados. Para x = 1, y = 3 · 1 + 2 = 5; para x = 2, y = 8; para x = 3, y = 11; para x = 4, y = 14. Todos batem com os pares do texto, o que confirma a regra y = 3x + 2.
- Analisar as alternativas erradas. A alternativa (6,21) erra a soma ou o cálculo de 3 · 6 + 2. A alternativa (6,17) usa a previsão da semana 5 para a semana 6. A alternativa (6,16) usa 14 + 2, partindo da venda da semana 4 e ignorando a progressão. A alternativa (5,20) associa o valor 20 à semana errada, pois 20 é o y correspondente a x = 6.
- Conclusão. O gabarito oficial D está correto, pois (6,20) é a coordenada prevista para a semana 6.
💡 Dica: Substitua x=6 na expressão y=3x+2 para encontrar y.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente errou a soma ao calcular 3 · 6 + 2, chegando a 21, ou somou 3 ao resultado em vez de 2.
O aluno aplicou a fórmula com x = 5, que é a semana anterior, em vez de x = 6, deslocando a semana em uma unidade.
Por que engana: O aluno pode errar ao substituir incorretamente o valor de x ou confundir a fórmula dada.
O aluno tomou a última venda observada (14, da semana 4) e somou 2, ignorando que a progressão continua de semana em semana e que a conjectura exige substituir x por 6.
Substituindo x=6 em y=3x+2 resulta em y=20, logo o ponto é (6,20).
O aluno calculou corretamente o valor 20, mas associou-o à semana 5 por descuido, trocando a coordenada x que o enunciado pede (semana 6).
Raio-X da questão
função afim, previsão, coordenada
avaliacao
função afim · substituição de valores
Estude função afim e substituição de valores na expressão algébrica.
O aluno pode errar ao substituir incorretamente o valor de x ou confundir a fórmula dada.
tomada_decisao
cotidiano
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