Luzes tremulam sob a lona gasta enquanto o artista ergue o mic. — Boa noite a todos… — sua voz ecoa e faz o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os efeitos de sentido decorrentes da interação entre os elementos linguísticos e os recursos paralinguísticos e cinésicos, como as variações no ritmo, as modulações no tom de voz, as pausas, as manipulações do estrato sonoro da linguagem, obtidos por meio da estrofação, das rimas e de figuras de linguagem como as aliterações, as assonâncias, as onomatopeias, dentre outras, a postura corporal e a gestualidade, na declamação de poemas, apresentações musicais e teatrais, tanto em gêneros em prosa quanto nos gêneros poéticos, os efeitos de sentido decorrentes do emprego de figuras de linguagem, tais como comparação, metáfora, personificação, metonímia, hipérbole, eufemismo, ironia, paradoxo e antítese e os efeitos de sentido decorrentes do emprego de palavras e expressões denotativas e conotativas (adjetivos, locuções adjetivas, orações subordinadas adjetivas etc.), que funcionam como modificadores, percebendo sua função na caracterização dos espaços, tempos, personagens e ações próprios de cada gênero narrativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Luzes tremulam sob a lona gasta enquanto o artista ergue o mic. — Boa noite a todos… — sua voz ecoa e faz o público prender o fôlego. Pausa longa… então, com um sorriso forçado, ele dispara: — Preparem-se para a magia! — e o silêncio se quebra num aplauso ensurdecedor. Os olhos brilham, o coração dispara, e o espetáculo começa em ritmo acelerado, fundindo suspiros contidos e vozes exclamativas. Analise o texto-base e identifique o efeito de sentido produzido pela variação de ritmo marcada pelos elipses.
- A) O uso de exclamações reforça a dúvida sobre o que acontecerá.
- B) A repetição de verbos intensifica o ritmo acelerado do início do espetáculo.
- C) A descrição do cenário prioriza o aspecto visual sobre a ação central.
- D) O uso de elipses gera suspense ao prolongar pausas e criar expectativa.
- E) O contraste entre vozes sussurradas promove atmosfera de mistério.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leio o texto-base e identifico os recursos de ritmo. As reticências (elipses) aparecem em 'Boa noite a todos…' e na 'Pausa longa… então', que interrompem a fala e prolongam o silêncio. Passo 2: Relaciono essas pausas ao efeito produzido. Ao suspender a frase, o texto faz o leitor esperar pelo que vem a seguir, o que cria suspense e expectativa, exatamente o que o público sente ao 'prender o fôlego'. Passo 3: Verifico a alternativa D, que afirma que as elipses geram suspense ao prolongar pausas e criar expectativa. Ela está correta e coincide com a análise do Passo 2. Passo 4: Comparo com as demais. A alternativa A está errada porque as exclamações expressam entusiasmo e comando, como em 'Preparem-se para a magia!', e não dúvida. A alternativa B está errada porque não há repetição de verbos e o ritmo acelerado é mencionado no final, não produzido por repetição. A alternativa C está errada porque o cenário (luzes, lona) é descrito de forma breve e a ênfase do texto está na ação e na reação do público. A alternativa E está errada porque não há vozes sussurradas no texto; há suspiros contidos e vozes exclamativas, e o clima não é de mistério. Passo 5: Conclusão: o efeito de sentido gerado pela variação de ritmo marcada pelas elipses é o suspense, obtido pelo prolongamento das pausas e pela criação de expectativa no público. Gabarito oficial D confirmado.
💡 Dica: Observe como as elipses influenciam o ritmo e a expectativa no texto.
Alternativa por alternativa
Associa as exclamações a dúvida ou incerteza, quando elas expressam entusiasmo, comando e emoção, como em 'Preparem-se para a magia!'.
Acredita que a repetição de verbos está presente no texto e que ela produz a aceleração do ritmo, confundindo a figura de repetição com o efeito da pontuação e da sequência de ações.
Por que engana: Confundir o efeito das elipses com outras pontuações ou interpretar mal o ritmo do texto.
Supõe que a descrição do cenário é o foco do texto, quando as referências visuais são breves e a ênfase recai sobre a fala do artista e a reação do público.
As elipses sugerem hesitação e mantêm o público em tensão, criando expectativa antes da revelação.
Imagina que há vozes sussurradas e um clima de mistério, quando o texto fala em suspiros contidos, aplauso ensurdecedor e vozes exclamativas, sem qualquer sussurro.
Raio-X da questão
variação de ritmo e suspense
diagnostico
pontuação e seus usos · figuras de linguagem
estudo dos sinais de pontuação e seus efeitos
Confundir o efeito das elipses com outras pontuações ou interpretar mal o ritmo do texto.
pensamento_critico
literario
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