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Matemática1ª sérieBNCC EM13MAT508Fácil⏱ medio

Dados estatísticos: Em experimento de campo, sensores instalados em uma clareira registraram que, na primeira…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT508

Identificar e associar progressões geométricas (PG) a funções exponenciais de domínios discretos, para análise de propriedades, dedução de algumas fórmulas e resolução de problemas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados estatísticos: Em experimento de campo, sensores instalados em uma clareira registraram que, na primeira noite de observação, havia 50 vaga-lumes ativos. A cada noite subsequente, a quantidade de vaga-lumes registrados dobrou em relação à noite anterior. Esses dados discretos permitiram aos pesquisadores modelar o crescimento da população de vaga-lumes com uma função exponencial de domínio discreto, identificando uma sequência em que cada termo, a partir do segundo, se obtém multiplicando o anterior por 2. A partir do texto-base, identifique a expressão u_n que representa o número de vaga-lumes na n-ésima noite.

  1. A) 50 * 2^n
  2. B) 50 + 2^(n-1)
  3. C) 50 * 2^(n-1)
  4. D) 50 * 2n
  5. E) 50 * 2^(n+1)

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado informa que na primeira noite (n = 1) há 50 vaga-lumes ativos. Esse é o primeiro termo da sequência, sem qualquer multiplicação anterior.
  2. A cada noite seguinte, a quantidade dobra em relação à noite anterior. Logo, a razão da progressão geométrica é 2, e cada termo a partir do segundo é o anterior multiplicado por 2.
  3. Na segunda noite (n = 2), temos 50 * 2 = 100. Na terceira (n = 3), temos 100 * 2 = 200. Portanto, o termo geral é u_n = 50 * 2^(n-1), pois o expoente é sempre uma unidade menor que a posição da noite: para n = 1, 2^0 = 1, e u_1 = 50.
  4. Verificação: para n = 1, 50 * 2^0 = 50; para n = 2, 50 * 2^1 = 100; para n = 3, 50 * 2^2 = 200. Todos os valores batem com o texto.
  5. Alternativa A (50 * 2^n) está errada, pois daria 100 na primeira noite, deslocando a contagem uma posição.
  6. Alternativa B (50 + 2^(n-1)) está errada, pois usa soma em vez de multiplicação e daria 51 na primeira noite.
  7. Alternativa D (50 * 2n) está errada, pois representa crescimento linear e não exponencial; para n = 2 daria 200.
  8. Alternativa E (50 * 2^(n+1)) está errada, pois daria 100 na primeira noite, em vez de 50.
  9. Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a regra da sequência e escreva a fórmula geral para o termo n.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno aplica o expoente n diretamente, como se a primeira noite já tivesse dobrado, e assim obtém 100 vaga-lumes na primeira noite, em vez de 50.

Por que engana: Confundir o índice da potência, aplicando n em vez de n-1, ou somar em vez de multiplicar na fórmula da sequência.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde progressão geométrica com progressão aritmética, trocando a multiplicação pela soma de 2^(n-1) a 50.

C Correta

Para n=1, u_1=50*2^0=50 e cada termo posterior é o anterior multiplicado por 2, conforme o texto.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno interpreta o crescimento como linear (multiplicando pelo número da noite) e não exponencial (multiplicando pela razão 2 a cada noite).

E Erradaerro: Interpretação

O aluno desloca o índice do expoente e supõe que a primeira noite já teria dobrado, o que contraria o dado de 50 vaga-lumes na primeira noite.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

função exponencial discreta

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

progressão geométrica · potenciação

📚 Reveja

estude progressões geométricas e funções exponenciais

⚠️ Erro mais comum

Confundir o índice da potência, aplicando n em vez de n-1, ou somar em vez de multiplicar na fórmula da sequência.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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