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Língua Portuguesa9º anoBNCC EF69LP13Difícil⏱ medio

Durante uma campanha de redução de resíduos, uma escola analisou o lixo produzido no recreio e identificou…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP13

Engajar-se e contribuir com a busca de conclusões comuns relativas a problemas, temas ou questões polêmicas de interesse da turma e/ou de relevância social.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma campanha de redução de resíduos, uma escola analisou o lixo produzido no recreio e identificou grande quantidade de copos descartáveis. Em uma reunião, três estudantes apresentaram propostas complementares: Lara sugeriu substituir os copos descartáveis por garrafas reutilizáveis pessoais; Diego propôs instalar filtros e bebedouros para permitir o reabastecimento das garrafas; Ana recomendou promover oficinas semanais sobre redução do plástico e instalar lixeiras separadas para a coleta. A direção pediu que a turma formulasse uma ação conjunta, considerando as três contribuições. A partir do texto-base, qual proposta de ação incorpora as contribuições dos três estudantes e busca uma solução comum para reduzir o lixo plástico no recreio?

  1. A) Substituir copos descartáveis por garrafas reutilizáveis, instalar filtros e bebedouros, promover oficinas e instalar lixeiras separadas.
  2. B) Instalar filtros e bebedouros para reabastecimento, mantendo copos descartáveis e sem promover oficinas ou instalar lixeiras separadas.
  3. C) Substituir copos descartáveis por garrafas reutilizáveis e promover oficinas, sem instalar filtros, bebedouros ou lixeiras separadas.
  4. D) Substituir copos descartáveis por garrafas reutilizáveis, instalar filtros e bebedouros e promover oficinas, sem instalar lixeiras separadas.
  5. E) Instalar filtros e bebedouros, promover oficinas e instalar lixeiras separadas, sem substituir copos descartáveis por garrafas reutilizáveis.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique as três contribuições do texto-base. Lara propõe substituir copos descartáveis por garrafas reutilizáveis pessoais. Diego propõe instalar filtros e bebedouros para reabastecer as garrafas. Ana propõe oficinas semanais sobre redução do plástico e lixeiras separadas para coleta.
  2. Verifique qual alternativa reúne todas essas propostas. A alternativa A menciona substituir copos descartáveis por garrafas reutilizáveis, instalar filtros e bebedouros, promover oficinas e instalar lixeiras separadas. Ela contempla as quatro ações citadas, cobrindo as três contribuições.
  3. Compare as demais alternativas, que deixam de fora pelo menos uma contribuição. A alternativa B mantém os copos descartáveis, contrariando a proposta de Lara, e exclui oficinas e lixeiras, contrariando Ana. A alternativa C não inclui filtros, bebedouros nem lixeiras, ignorando Diego e parte de Ana. A alternativa D omite as lixeiras separadas, parte da proposta de Ana. A alternativa E não substitui os copos descartáveis, ignorando a proposta de Lara.
  4. Conclusão. Como a questão pede a proposta que incorpora as contribuições dos três estudantes, a resposta é a alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise as propostas dos estudantes e escolha a alternativa que integra todas as sugestões para reduzir o plástico.

Alternativa por alternativa

A Correta

A proposta correta reúne as três contribuições: substitui os copos descartáveis por garrafas reutilizáveis, garante o reabastecimento de água com filtros e bebedouros, promove a conscientização por meio das oficinas e organiza a coleta com lixeiras separadas.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter focado apenas na proposta de Diego e interpretado que basta instalar bebedouros, mantendo os copos descartáveis e ignorando a meta de reduzir o lixo plástico.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente se concentrou nas propostas de Lara e Ana sobre garrafas e oficinas, esquecendo que o enunciado exige incorporar as três contribuições, incluindo os filtros e bebedouros de Diego.

D Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter considerado que as lixeiras separadas não eram essenciais para a ação conjunta, desconsiderando a parte da proposta de Ana sobre a coleta separada.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que manter os copos descartáveis não prejudicaria a solução, ignorando que a proposta de Lara é justamente substituí-los por garrafas reutilizáveis.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

redução de lixo plástico

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto · análise crítica de propostas

📚 Reveja

estude estratégias de sustentabilidade e ações coletivas para redução de resíduos

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativas que apresentam soluções parciais ou que não integram todas as sugestões dos estudantes.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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