Durante uma reunião sobre o excesso de plástico na escola, Mariana sugeriu instalar lixeiras para coleta…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Engajar-se e contribuir com a busca de conclusões comuns relativas a problemas, temas ou questões polêmicas de interesse da turma e/ou de relevância social.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma reunião sobre o excesso de plástico na escola, Mariana sugeriu instalar lixeiras para coleta seletiva. Pedro defendeu palestras sobre os impactos do plástico, e Sofia propôs incentivar o uso de garrafas reutilizáveis com descontos na cantina. Carla afirmou que uma ação em cada uma dessas frentes poderia ser mais eficiente, e todos concordaram com sua ideia. Qual proposta apresenta uma ação em cada uma das três frentes discutidas pelo grupo?
- A) Instalar lixeiras seletivas e realizar palestras informativas sobre os impactos do plástico.
- B) Realizar palestras informativas sobre os impactos do plástico.
- C) Realizar palestras informativas e incentivar garrafas reutilizáveis com descontos na cantina.
- D) Instalar lixeiras seletivas e incentivar garrafas reutilizáveis com descontos na cantina.
- E) Instalar lixeiras seletivas, realizar palestras informativas e incentivar garrafas reutilizáveis com descontos na cantina.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve três propostas distintas feitas no grupo: a de Mariana (instalar lixeiras para coleta seletiva), a de Pedro (realizar palestras sobre os impactos do plástico) e a de Sofia (incentivar o uso de garrafas reutilizáveis com descontos na cantina).
- A pergunta pede a proposta que contenha uma ação em cada uma dessas três frentes. Assim, a alternativa correta precisa juntar as três ações ao mesmo tempo.
- A alternativa E reúne exatamente as três propostas: instalar lixeiras seletivas, realizar palestras informativas e incentivar garrafas reutilizáveis com descontos na cantina. Portanto, ela atende ao que foi pedido.
- As demais alternativas estão incompletas. A alternativa A contém apenas duas frentes (lixeiras e palestras), faltando a de Sofia. A alternativa B traz somente as palestras. A alternativa C reúne palestras e garrafas reutilizáveis, mas deixa de fora as lixeiras. A alternativa D combina lixeiras e garrafas reutilizáveis, sem as palestras.
- Conclusão: a resposta correta é a E, que coincide com o gabarito oficial. A ideia de Carla, de uma ação em cada frente, é justamente o que a alternativa E representa.
💡 Dica: Identifique a proposta que integra todas as sugestões apresentadas no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe as propostas de Mariana e Pedro, mas esquece ou ignora a proposta de Sofia sobre garrafas reutilizáveis, achando que duas frentes já bastam.
Por que engana: Escolher uma única sugestão sem perceber que a conclusão é a combinação das propostas.
O aluno considera apenas a proposta de Pedro, possivelmente por ser a última mencionada no trecho sobre palestras, e não reconhece que a pergunta exige uma ação em cada uma das três frentes.
O aluno confunde a ideia de Carla com uma escolha de duas ações mais eficientes, deixando de lado a proposta de Mariana sobre lixeiras seletivas, que também foi defendida pelo grupo.
O aluno foca nas propostas concretas de infraestrutura (lixeiras) e de incentivo (garrafas), esquecendo que Pedro defendeu palestras informativas como terceira frente de ação.
A proposta correta reúne as três ideias apresentadas: melhorar a separação do lixo, informar os estudantes sobre os impactos do plástico e estimular o uso de recipientes reutilizáveis.
Raio-X da questão
proposta integrada para reduzir plástico
diagnostico
compreensão de texto argumentativo
estudo de propostas e conclusões em textos argumentativos
Escolher uma única sugestão sem perceber que a conclusão é a combinação das propostas.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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