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Matemática3ª sérieBNCC EM13MAT505Difícil⏱ medio

— Arquiteta, como posso criar um mosaico sem falhas em que os polígonos preencham totalmente o entorno de um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT505

Resolver problemas sobre ladrilhamento do plano, com ou sem apoio de aplicativos de geometria dinâmica, para conjecturar a respeito dos tipos ou composição de polígonos que podem ser utilizados em ladrilhamento, generalizando padrões observados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Arquiteta, como posso criar um mosaico sem falhas em que os polígonos preencham totalmente o entorno de um ponto? perguntou um cliente. A arquiteta avaliou três formas regulares: triângulo equilátero (ângulo interno 60°), quadrado (90°) e hexágono regular (120°). Em seguida, ela sugeriu quatro esquemas, cada um com quatro polígonos: A: 1 hexágono + 3 triângulos; B: 4 quadrados; C: 2 quadrados + 2 triângulos; D: 3 hexágonos + 1 triângulo. Para que não haja espaços nem sobreposições ao redor de um vértice, a soma dos ângulos internos deve ser exatamente 360°. Identifique no texto-base qual opção de padronagem permite o ladrilhamento sem falhas ao redor de um ponto.

  1. A) Opção B, com 4 quadrados
  2. B) Opção C, com 2 quadrados e 2 triângulos
  3. C) Opção A, com 1 hexágono e 3 triângulos
  4. D) Nenhuma das opções preenche exatamente 360°
  5. E) Opção D, com 3 hexágonos e 1 triângulo

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifiquei os ângulos internos informados no enunciado: triângulo equilátero 60°, quadrado 90° e hexágono regular 120°. Passo 2: Calculei a soma de cada esquema proposto. Opção A (1 hexágono + 3 triângulos): 120 + 3 x 60 = 300°. Opção B (4 quadrados): 4 x 90 = 360°. Opção C (2 quadrados + 2 triângulos): 2 x 90 + 2 x 60 = 300°. Opção D (3 hexágonos + 1 triângulo): 3 x 120 + 60 = 420°. Passo 3: Como o enunciado exige soma exatamente igual a 360° ao redor de um vértice, apenas a Opção B (4 quadrados) atende, pois não deixa espaços nem sobreposições. Passo 4: A alternativa A descreve corretamente essa opção ('Opção B, com 4 quadrados'), por isso ela é a correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 5: Por que as demais estão erradas: a alternativa B aponta a Opção C, que soma 300°, deixando uma falha; a alternativa C aponta a Opção A, que soma 300°, também com falha; a alternativa D afirma que nenhuma opção dá 360°, mas a Opção B dá exatamente 360°; a alternativa E aponta a Opção D, que soma 420°, o que causaria sobreposição.

💡 Dica: Some os ângulos dos polígonos para verificar se totalizam 360°.

Alternativa por alternativa

A Correta

4×90°=360°, preenchendo completamente o entorno de um ponto sem sobras nem sobreposições.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente somou os ângulos de forma aproximada ou confundiu o rótulo da opção, associando 2 quadrados e 2 triângulos a 360° por achar que a combinação 'completa' o vértice.

C Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno calculou 120 + 3 x 60 como se fosse 360 sem conferir a conta, ou supôs que um hexágono com três triângulos fecha a volta completa ao redor do ponto.

Por que engana: O aluno pode somar incorretamente os ângulos ou não considerar que a soma deve ser exatamente 360° para o ladrilhamento.

D Erradaerro: Atenção

O aluno não efetuou a soma de todas as opções ou confundiu a conta do quadrado (4 x 90 = 360), concluindo que nenhuma chega a 360°.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno somou os ângulos do hexágono e do triângulo de forma incorreta, achando que 3 hexágonos com 1 triângulo resultam em 360°, sem perceber que o total ultrapassa a volta completa.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

ladrilhamento com polígonos regulares

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ângulos internos de polígonos · soma de ângulos ao redor de um ponto

📚 Reveja

estudo dos ângulos internos de polígonos regulares e soma ao redor de um ponto

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode somar incorretamente os ângulos ou não considerar que a soma deve ser exatamente 360° para o ladrilhamento.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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