GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
BNCC 99 questões

Questões BNCC EM13MAT505

Resolver problemas sobre ladrilhamento do plano, com ou sem apoio de aplicativos de geometria dinâmica, para conjecturar a respeito dos tipos ou composição de polígonos que podem ser utilizados em ladrilhamento, generalizando padrões observados.

Ilustração da habilidade BNCC EM13MAT505
Unidade temática
Matemática e suas Tecnologias
Objeto de conhecimento
Competências da área (1ª série, 2ª série, 3ª série)
Questões vinculadas
99

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 543. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EM13MAT505
Resolver problemas sobre ladrilhamento do plano, com ou sem apoio de aplicativos de geometria dinâmica, para conjecturar a respeito dos tipos ou composição de polígonos que podem ser utilizados em ladrilhamento, generalizando padrões observados.

Séries

1ª série2ª série3ª sérieENEMFUVESTUELUNESP

Matérias

Matemática

Assuntos

Construções geométricas: ângulos de 90°60°45° e 30° e polígonos regulares

Unidades temáticas relacionadas

Geometria

Questões relacionadas a EM13MAT505

Questão 1 · Objetiva
— Se cada encontro do mosaico tiver apenas três peças, o desenho ficará mais limpo para o painel da biblioteca — explicou a artesã aos estudantes. Para testar a proposta, eles recortaram cópias de um único polígono regular, todas com o mesmo tamanho. A regra do painel exige que, em cada vértice interno, três peças se encontrem sem deixar espaços e sem se sobrepor. Os estudantes lembraram que os ângulos em torno de um ponto somam 360 graus e passaram a comparar os formatos disponíveis para escolher a peça adequada.

Analise a condição descrita para os vértices do painel e identifique a peça que permite compor o ladrilhamento planejado.
Questão 2 · Objetiva
Trabalhadores restauram o passeio de uma estação de transporte coletivo com peças de borracha reciclada em formato de losango. Cada peça tem todos os lados com a mesma medida, dois ângulos internos agudos de 70 graus e dois ângulos internos obtusos de 110 graus. No projeto, as peças são dispostas em fileiras, compartilhando lados; a fileira seguinte é deslocada em relação à anterior, mantendo o mesmo padrão. Antes da instalação, a equipe verificou se os encontros entre as peças poderiam preencher toda a superfície, sem deixar frestas ou provocar sobreposições.

Conclua, com base nos ângulos das peças e no padrão descrito, por que esse ladrilhamento pode preencher o plano sem frestas nos vértices.
Questão 3 · Objetiva
“O desenho precisa continuar indefinidamente, sem que apareçam frestas entre as peças”, explicou a restauradora ao fornecedor encarregado de recompor um painel cerâmico. Todas as peças terão lados de mesmo comprimento e serão colocadas unindo lados inteiros. Em cada encontro interno do painel, o projeto exige um triângulo regular e duas cópias de um mesmo polígono regular. Para testar as possibilidades, o fornecedor utilizará a medida do ângulo interno de um polígono regular de n lados, dada por ((n-2)*180)/n graus. A composição aprovada deverá completar uma volta inteira em torno de cada encontro, sem sobreposição nem lacuna, para que o padrão possa ser prolongado pelo painel.

Analise as condições do projeto e identifique a composição que pode se repetir em cada encontro interno, mantendo o ladrilhamento sem lacunas.
Questão 4 · Objetiva
Uma construtora testou ladrilhos regulares para cobrir, sem mistura de formas, o piso de um bicicletário. O gráfico mostra como o ângulo interno varia com o número de lados. De acordo com o gráfico, entre as opções, qual é o polígono de maior número de lados que consegue ladrilhar o plano sozinho?
Questão 5 · Objetiva
Uma UBS recebeu um lote de ladrilhos para uma parede decorativa. O gráfico de pizza mostra a participação de cada tipo no lote. Se o menor bloco repetido do desenho mantiver essa mesma proporção, qual composição pode se encontrar em um vértice sem gerar frestas?
Questão 6 · Objetiva
Em um centro cultural, o revestimento do saguão terá vértices formados por um quadrado, um dodecágono regular e alguns triângulos equiláteros. Observe o gráfico de dispersão com ângulo interno e número de lados. Com base nos dados, quantos triângulos são necessários em cada vértice?
Questão 7 · Objetiva
Na reforma de uma estação, o projeto do piso usa encontros de quatro ladrilhos regulares em cada vértice. O gráfico mostra os ângulos internos de algumas peças. De acordo com o gráfico, qual composição fecha um vértice sem deixar frestas nem sobreposição?
Questão 8 · Objetiva
Uma fábrica de revestimentos de Recife separou peças de canto com ângulos de 30°, 45°, 60° e 90°. O gráfico mostra quantas peças prontas havia de cada tipo. Usando apenas peças de um único tipo em cada vértice, qual ângulo permite montar mais voltas completas de 360°?

Gere provas alinhadas à habilidade EM13MAT505

Monte provas, atividades e planos de aula alinhados à BNCC em segundos com o GeraProva.

Ver planos
Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.