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Matemática7º anoBNCC EF07MA10Média⏱ medio

No diário de bordo de uma expedição subterrânea, registraram-se as profundidades de cinco galerias em relação…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA10

Comparar e ordenar números racionais em diferentes contextos e associá-los a pontos da reta numérica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No diário de bordo de uma expedição subterrânea, registraram-se as profundidades de cinco galerias em relação ao nível do mar, em metros: -32,5 m, -8,2 m, 0 m, 5,5 m e 14,75 m. Essas medidas devem ser posicionadas na reta numérica para indicar a localização relativa de cada galeria. Para organizar o trajeto de visitação, é necessário comparar e ordenar esses valores do menor ao maior. A partir do texto-base, ordene as profundidades do menor ao maior e identifique qual profundidade ocupa a terceira posição nessa ordenação.

  1. A) Apontar 0 m como o terceiro valor na ordenacao
  2. B) Apontar 14,75 m como o terceiro valor na ordenacao
  3. C) Apontar 5,5 m como o terceiro valor na ordenacao
  4. D) Apontar -32,5 m como o terceiro valor na ordenacao
  5. E) Apontar -8,2 m como o terceiro valor na ordenacao

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Os valores informados são -32,5 m, -8,2 m, 0 m, 5,5 m e 14,75 m. Passo 2: Em uma reta numérica, quanto mais à esquerda está o número, menor ele é. Entre números negativos, o de maior módulo é o menor (-32,5 é menor que -8,2, pois está mais distante do zero à esquerda). Os positivos ficam à direita do zero e, entre eles, quanto maior o número, mais à direita ele está. Passo 3: Ordenando do menor ao maior, obtemos: -32,5 m; -8,2 m; 0 m; 5,5 m; 14,75 m. Passo 4: A terceira posição é ocupada por 0 m, que é exatamente a alternativa A, de acordo com o gabarito oficial, que está correto. Passo 5: Por que as outras estão erradas: a alternativa B aponta 14,75 m, que é o maior valor e ocupa a quinta posição; a alternativa C aponta 5,5 m, que ocupa a quarta posição; a alternativa D aponta -32,5 m, que é o menor valor e ocupa a primeira posição; a alternativa E aponta -8,2 m, que ocupa a segunda posição.

💡 Dica: Ordene os números do menor para o maior e identifique o terceiro valor.

Alternativa por alternativa

A Correta

Ao ordenar de -32,5; -8,2; 0; 5,5; 14,75, o terceiro elemento é 0 m, conforme a reta numérica.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente confundiu a pergunta sobre a terceira posição na ordenação com a busca pelo maior valor, ou contou a partir da extremidade errada da lista ordenada.

C Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno provavelmente contou as posições a partir do maior valor (14,75; 5,5; 0) ou a partir do lado positivo, invertendo o sentido da ordenação, e por isso chegou a 5,5 m como terceiro.

Por que engana: Confundir a ordem dos números negativos e positivos, colocando valores maiores antes dos menores.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente tratou -32,5 m como se fosse um valor intermediário, ignorando que ele é o menor de todos por estar mais afastado do zero no lado negativo.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente ordenou pelo módulo (distância até o zero), ignorando o sinal, e então -8,2 m apareceria na terceira posição (0, 5,5, -8,2), o que não corresponde à ordenação correta dos números com sinal.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

ordem crescente de números

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

números inteiros e decimais · ordem numérica

📚 Reveja

estude como ordenar números negativos e positivos na reta numérica

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem dos números negativos e positivos, colocando valores maiores antes dos menores.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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