Questões BNCC EF07MA10

Qual número decimal corresponde ao hexadecimal 10?

Ordene os números a seguir do menor para o maior: 3/4, 0,8, 0,75.

— O painel mostra que o nível está abaixo da referência, mas como organizaremos as etiquetas? — perguntou uma moradora durante a atualização do mural da estação comunitária.

Para facilitar a leitura, as medições são registradas em uma reta numérica, na qual o zero representa o nível de referência. Valores negativos ficam à esquerda do zero e valores positivos, à direita. Naquela manhã, foram anotadas quatro medições, em metros: a etiqueta P corresponde a -1,25; a etiqueta Q, a -3/4; a etiqueta R, a 1/2; e a etiqueta S, a 1,25. As etiquetas serão colocadas no mural seguindo a posição de seus números, da esquerda para a direita.

Analise as medições registradas no texto e identifique a sequência correta das etiquetas na reta numérica, da esquerda para a direita.

Técnicos editam os áudios de um podcast comunitário tomando o início da vinheta como ponto zero de uma linha do tempo. Quatro efeitos sonoros devem ser inseridos em instantes diferentes: o sino em -1,25 segundo, o aplauso em -3/4 de segundo, a fala de abertura em 1/2 segundo e a música em 1 1/4 segundo. Na tela do programa, os instantes à esquerda do zero ocorrem antes da vinheta, e os à direita ocorrem depois dela. Para evitar que os arquivos sejam colocados fora da ordem, a equipe precisa organizar esses pontos da linha do tempo do mais antigo para o mais recente.

Avalie as posições dos quatro efeitos na linha do tempo e determine a sequência correta para organizá-los do mais antigo para o mais recente.

— A referência zero é o nível da passarela — explicou a monitora antes de distribuir os cartões de uma atividade de navegação. Cada cartão indicava a posição de uma boia em relação a essa referência: boia A, -1,25 m; boia B, -0,8 m; boia C, -3/5 m; boia D, 0,15 m. Na régua numérica usada pela turma, posições à esquerda do zero indicam valores negativos, e posições à direita indicam valores positivos. Para organizar os cartões, os estudantes devem colocá-los da esquerda para a direita, sem alterar os valores registrados.

Analise os valores dos cartões e identifique a ordem das boias na régua numérica, da posição mais à esquerda para a mais à direita.

Técnicos de uma prefeitura litorânea acompanham a altura da maré para organizar a limpeza da orla. Para facilitar a comparação, eles escolhem como referência o nível da água em um certo momento do dia, registrado como 0 m na anotação. Valores positivos indicam que a maré ficou acima desse nível, e valores negativos indicam que ficou abaixo.

Em um dia de monitoramento, quatro registros de variação do nível da água (em relação ao 0 m) foram anotados em horários diferentes: -0,8 m; -3/4 m; -0,65 m; 0,2 m. Esses valores seriam marcados em uma reta numérica para visualizar quais momentos ficaram mais abaixo da referência.

Compare os registros do texto e identifique qual deles deve ser marcado mais à esquerda na reta numérica.

Em uma promoção de supermercado, o preço de um item aparece como 2,75 reais. Em outro cartaz, o mesmo valor é escrito como 11/4 de real em um material didático.

— Qual habilidade matemática é mobilizada ao reconhecer que essas duas escritas representam o mesmo valor?

Três alunos compararam os custos de um lanche na cantina: R$ 6,80, R$ 6,50 e R$ 7,05.

— Qual desses valores é o menor?