— Professor, por que algumas ervilhas saem verdes e outras, amarelas, mesmo quando as plantamos juntas? O…

Questão

— Professor, por que algumas ervilhas saem verdes e outras, amarelas, mesmo quando as plantamos juntas? O professor explicou que Gregor Mendel percebeu que características são transmitidas por fatores hereditários independentes, hoje chamados alelos. Ao cruzar linhagens puras de vagens verdes e amarelas, ele obteve F1 com vagens todas amarelas e, na F2, três amarelas para cada verde. Mendel concluiu que esses fatores não se misturam, permanecem discretos nas gerações e se segregam durante a formação de gametas. Analise o relato e identifique o princípio mendeliano que explica a proporção fenotípica observada na geração F2.

1. A) Considerar que a expressão dos fenótipos é determinada por interação ambiental e não hereditária.
2. B) Considerar que a combinação de alelos segue herança atômica, sem misturar, mas com proporção 3:1 nas plantas F1.
3. C) Considerar que os alelos se misturam nos indivíduos F1, dando origem a características intermediárias na F2.
4. D) Considerar a segregação igualitária de alelos nos gametas, assegurando combinações que produzem relação fenotípica 3:1 na F2.
5. E) Considerar que o alelo recessivo se manifesta apenas em dose dupla, o que gera três plantas verdes para uma amarela.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Identifique o cruzamento. Mendel cruzou linhagens puras, uma de vagens verdes e outra de vagens amarelas. Na F1 todas as vagens são amarelas, o que mostra que o alelo para a cor amarela é dominante e o alelo para a cor verde é recessivo. Passo 2: Analise a F2. Ela aparece na proporção de três amarelas para cada verde, isto é, 3:1. Passo 3: Relacione com o princípio. Como os fatores não se misturam e permanecem discretos, cada planta da F1 (heterozigota) produz gametas com alelos separados, na mesma proporção, por meio da segregação dos alelos na formação dos gametas. Na fecundação, a combinação aleatória desses gametas produz 1 planta verde para cada 3 amarelas na F2. Esse é o princípio da segregação, a primeira lei de Mendel, que é exatamente o que a alternativa D descreve. Passo 4: Por que as outras estão erradas. A) A alternativa atribui o fenótipo ao ambiente, mas o relato trata de um padrão hereditário que se repete em cruzamentos controlados. B) A alternativa fala em herança atômica e em 3:1 na F1, mas a F1 é toda amarela e a proporção 3:1 aparece somente na F2. C) A alternativa propõe herança por mistura, mas o texto diz que os fatores não se misturam, e a F1 amarela não apresenta cor intermediária. E) A alternativa inverte a proporção, pois, com recessivo em dose dupla, a proporção seria de uma planta verde para três amarelas, e não o contrário. Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique o princípio mendeliano que explica a proporção 3:1 na geração F2.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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