Questões BNCC EF09CI09

“Coelhos de orelhas curtas” viraram os mais procurados em uma feira de adoção. Para atender aos pedidos, uma cuidadora decidiu cruzar dois coelhos com orelhas curtas. No caderno de registros, ela anotou que o macho tem orelhas curtas, mas sua mãe tinha orelhas longas. A fêmea também tem orelhas curtas, e seu pai tinha orelhas longas.

Um veterinário explicou que orelhas curtas são determinadas por um fator hereditário dominante e orelhas longas por um fator recessivo. Ele lembrou ainda que, na formação dos gametas, os fatores se separam (segregam) e cada gameta recebe apenas um deles; na fecundação, os gametas se unem e reconstituem o par de fatores do filhote.

Analise os registros descritos e conclua a proporção esperada de filhotes com orelhas longas nesse cruzamento.

Por que certas variedades de petúnia mantêm cores distintas mesmo após gerações de cruzamento? Em um experimento, foram cruzadas plantas de pétalas vermelhas puras (RR) com brancas puras (rr). Todas as F1 exibiram pétalas vermelhas. Ao cruzar os indivíduos F1 entre si, obteve-se na F2 um grupo de 162 plantas, das quais 121 tinham flores vermelhas e 41 flores brancas.

Analise o texto-base e determine qual proporção de gametas com o alelo recessivo é produzida pelos indivíduos F1.

Em uma coleção de flores ornamentais, um horticultor cruzou plantas de boca-de-leão com flores vermelhas puras (RR) e plantas com flores brancas puras (rr). Todas as plantas da geração F1 apresentaram flores roxas, resultado da mistura dos pigmentos. Ao permitir a autopolinização dessas plantas F1, o horticultor observou que, na geração F2, cerca de 75% das flores eram roxas e 25% eram brancas. Com base nesses resultados, o horticultor associou o padrão de cores ao modelo de fatores hereditários proposto por Mendel, envolvendo segregação de alelos durante a formação dos gametas.

Analise o texto-base e identifique qual alternativa descreve corretamente os genótipos dos gametas produzidos pelos indivíduos F1.

Ao revisar o relato de um pesquisador curioso sobre ervilhas, encontrei estas observações: em flores amarelas puras (AA) cruzadas com flores verdes puras (aa), toda a geração seguinte (F1) apresentou flores amarelas. Ao cruzar essas F1 entre si, surgiram 75% de flores amarelas e 25% de flores verdes na geração F2. O pesquisador anotou que, apesar da cor verde reaparecer, os fatores que determinam cada cor não se misturam e se separam ao formar os gametas.

Com base no texto, identifique qual ideia de Mendel sobre hereditariedade está ilustrada por esse experimento com ervilhas.

— Bióloga: “Em um estudo com pintinhos, cruzamos linhagens puras de plumagem vermelha (RR) e branca (rr). A geração F1 apresentou 100% de pintinhos vermelhos (Rr). Ao cruzar esses F1 entre si, 160 filhotes da F2 exibiram proporção aproximada de 75% de vermelhos e 25% de brancos.”

A partir do texto-base, determine o número esperado de pintinhos de plumagem branca na geração F2 composta por 160 indivíduos.

— Professora, como Mendel demonstrou que características herdadas se segregam em gametas? perguntou um aluno. Para ilustrar, ela exibiu um saco com bolinhas vermelhas e brancas, representando alelos distintos. Cada estudante retirou duas bolinhas sem olhar, formando pares ao acaso. Anotaram que, em experimentos sucessivos, cerca de 3 em cada 4 pares tinham ao menos uma bolinha vermelha, reproduzindo proporção fenotípica observada por Mendel em plantas de ervilha. A professora explicou que, ao formar gametas, cada fator hereditário segregava-se isoladamente, e a combinação resultante na fecundação seguia regras previsíveis.

Analise o texto e identifique a correspondência correta entre o modelo das bolinhas e os elementos reais da hereditariedade mendeliana.

No século XIX, Mendel conduziu experimentos com ervilhas-de-cheiro num monastério, selecionando linhagens puras para textura de semente: lisa (SS) e rugosa (ss). Após cruzar SS com ss, as F1 resultantes eram todas lisas (Ss). Ao autopolinizar F1, ele contou 5472 sementes lisas e 1850 sementes rugosas, aproximando-se da proporção fenotípica 3:1.

A partir do texto, identifique a proporção de gametas produzidos pelas plantas F1 que carregam o alelo recessivo para textura rugosa.

Dados ilustrativos: Em cruzamentos experimentais de Mendel com plantas de ervilha, ele considerou o caráter da forma das sementes. Utilizando variedades puras, obteve na primeira geração filial (F1) apenas sementes lisas. Ao auto fertilizar essas plantas da F1, a segunda geração (F2) exibiu 732 plantas com sementes lisas e 236 com sementes rugosas. Mendel interpretou esses resultados em termos de fatores hereditários (alelos) que se segregam durante a formação dos gametas e se recombinam na fecundação.

Analise o texto e identifique qual proporção de plantas com sementes lisas deve surgir na geração F2 do cruzamento descrito?