— Percebi que, ao cruzar ervilhas de sementes amarelas com verdes, obtivemos na F1 100% de sementes amarelas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir as ideias de Mendel sobre hereditariedade (fatores hereditários, segregação, gametas, fecundação), considerando-as para resolver problemas envolvendo a transmissão de características hereditárias em diferentes organismos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Percebi que, ao cruzar ervilhas de sementes amarelas com verdes, obtivemos na F1 100% de sementes amarelas. Na F2, apareceram 6022 sementes amarelas e 2001 verdes. — Alguns afirmam que isso sugere mistura de características, mas já li que cada planta transmite algo distinto. — Pois Mendel propôs que cada planta possui fatores hereditários em pares que se separam ao formar gametas, garantindo que cada gameta receba apenas um fator. Com base nesses dados, podemos avaliar como esses fatores agem na geração F2. Analise o texto e identifique qual conclusão está em acordo com as ideias de Mendel sobre segregação de fatores hereditários.
- A) Concluir que cada gameta recebe somente um fator de cada par de alelos.
- B) Concluir que as características se misturam de forma contínua nas sementes.
- C) Concluir que apenas características do pai são expressas na F2.
- D) Concluir que os fatores adquiridos durante a vida da planta são transmitidos aos descendentes.
- E) Concluir que o fator dominante elimina permanentemente o recessivo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Os dados da F1 mostram que todas as sementes são amarelas, ou seja, o caráter amarelo se manifesta mesmo quando o outro fator (verde) está presente. Isso indica dominância do fator para semente amarela sobre o fator para semente verde.
- Na F2 surgem 6022 amarelas e 2001 verdes, total de 8023 sementes. A proporção é próxima de 3:1 (3/4 de 8023 é cerca de 6017 amarelas e 1/4 cerca de 2006 verdes), o que é típico da segregação de fatores hereditários.
- Segundo Mendel, cada planta possui dois fatores para cada característica, um de cada genitor. Na formação dos gametas, os fatores do par se separam, de modo que cada gameta recebe apenas um fator. Na F1 os dois fatores (um amarelo e um verde) coexistem sem se misturar; na F2 eles se recombinam e reaparece o caráter recessivo verde.
- Logo, a conclusão compatível com Mendel é a da alternativa A: cada gameta recebe somente um fator de cada par de alelos. Esta é a essência da lei da segregação e explica o reaparecimento das sementes verdes.
- A alternativa B está errada, pois Mendel propôs herança particulada, e não mistura contínua; a F2 mostra caracteres inteiros e distintos. A alternativa C está errada, pois a F2 mostra os dois tipos de semente, não apenas o do pai. A alternativa D está errada, pois Mendel rejeitou a herança de características adquiridas durante a vida. A alternativa E está errada, pois o dominante não elimina o recessivo, que reaparece na F2.
- Gabarito oficial confirmado: A.
💡 Dica: Analise a segregação dos fatores hereditários segundo Mendel e relacione com os dados da F2.
Alternativa por alternativa
Reflete diretamente a lei da segregação de Mendel, segundo a qual fatores se separam para gametas.
O aluno acredita que os fatores dos pais se misturam nos descendentes, gerando sementes de cor intermediária. Isso contraria a F2, em que aparecem apenas os tipos parentais.
Por que engana: Confundir herança mendeliana com mistura de características ou herança de fatores adquiridos.
O aluno pensa que apenas o caráter paterno aparece na F2, ignorando que a segregação faz o recessivo reaparecer nos descendentes. Na F2 há 2001 sementes verdes, que mostram o contrário.
O aluno aplica a ideia de herança de características adquiridas, do senso comum e do lamarckismo, que não se relaciona com os fatores hereditários de Mendel. O enunciado trata de fatores transmitidos pelos gametas, não de experiências da planta.
O aluno entende que o dominante suprime o recessivo de forma definitiva, sem considerar que o recessivo reaparece na F2. A F2 mostra sementes verdes, que provam que o fator recessivo continua presente.
Raio-X da questão
segregação de fatores hereditários
avaliacao
conceito de alelos e genes · leis de Mendel
Estude a segregação dos alelos e a teoria de Mendel sobre herança genética.
Confundir herança mendeliana com mistura de características ou herança de fatores adquiridos.
pensamento_critico
cientifico
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