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Matemática7º anoBNCC EF07MA36Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: Uma pesquisa avaliou o uso semanal do sistema de bicicletas compartilhadas por 12.000…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA36

Planejar e realizar pesquisa envolvendo tema da realidade social, identificando a necessidade de ser censitária ou de usar amostra, e interpretar os dados para comunicá-los por meio de relatório escrito, tabelas e gráficos, com o apoio de planilhas eletrônicas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Uma pesquisa avaliou o uso semanal do sistema de bicicletas compartilhadas por 12.000 usuários de uma cidade. Para isso, foi sorteada uma amostra de 300 usuários, representando 2,5% da população. Em seguida, no campus de uma universidade com 2.400 alunos, iniciou-se estudo sobre horas de prática esportiva. Optou-se por entrevistar todos os estudantes de 8 turmas, sendo 30 alunos em cada turma, totalizando 240 alunos. Calcule quantos estudantes deveriam compor a amostra na universidade para que a proporção entre amostra e população seja igual à do estudo sobre bicicletas.

  1. A) Calcular 240 estudantes por repetir o tamanho da amostra anterior.
  2. B) Calcular 24 estudantes por confundir porcentagem com fração 1/10.
  3. C) Calcular 120 estudantes por considerar o dobro da proporção inicial.
  4. D) Calcular 600 estudantes por interpretar a amostra como 25%.
  5. E) Calcular 60 estudantes para manter a mesma proporção de 2,5%.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique a proporção do estudo de bicicletas. Foram sorteados 300 usuários de uma população de 12.000, logo a proporção é 300/12.000 = 0,025, ou seja, 2,5%, como o próprio enunciado informa. Passo 2: Aplique a mesma proporção à universidade, que tem 2.400 alunos. Calcule 2,5% de 2.400: 2.400 x 0,025 = 60. Passo 3: Verifique a resposta: 60/2.400 = 0,025 = 2,5%, a mesma proporção do estudo de bicicletas. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a alternativa A usa 240, que é o número de entrevistados das turmas escolhidas e não a proporção pedida; a alternativa B confunde 2,5% com 1/10 (10%); a alternativa C dobra a proporção, o que daria 5%, e não 2,5%; a alternativa D interpreta a amostra como 25%, quando a proporção é de 2,5%. Gabarito oficial (E) confirmado pela resolução própria.

💡 Dica: Calcule 2,5% da população da universidade para encontrar o tamanho da amostra.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que a amostra deve ter o mesmo tamanho absoluto do estudo anterior ou o número de entrevistados das turmas, sem considerar a proporção entre amostra e população.

B Erradaerro: Procedimental

Confunde 2,5% com 1/10 (10%), dividindo 2.400 por 100 e multiplicando por 1, em vez de aplicar 2,5% corretamente.

C Erradaerro: Interpretação

Entende que a proporção inicial deve ser dobrada, o que transforma 2,5% em 5% e resulta em 120 alunos, sem justificativa no enunciado.

D Erradaerro: Atençãoa que mais engana

Lê 2,5% como 25% ou desloca a vírgula de forma errada, tomando 25% de 2.400 e obtendo 600 alunos.

Por que engana: Confundir porcentagem com fração ou interpretar incorretamente a proporção da amostra em relação à população.

E Correta

2,5% de 2400 equivale a 2400×0,025 = 60, mantendo a mesma razão amostra/população.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

proporção amostral e população

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

porcentagem e proporção · regra de três simples

📚 Reveja

revisar cálculo de porcentagem e proporção em amostras

⚠️ Erro mais comum

Confundir porcentagem com fração ou interpretar incorretamente a proporção da amostra em relação à população.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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