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BNCC 53 questões

Questões BNCC EF07MA36

Planejar e realizar pesquisa envolvendo tema da realidade social, identificando a necessidade de ser censitária ou de usar amostra, e interpretar os dados para comunicá-los por meio de relatório escrito, tabelas e gráficos, com o apoio de planilhas eletrônicas.

Ilustração da habilidade BNCC EF07MA36
Unidade temática
Probabilidade e estatística
Objeto de conhecimento
Pesquisa amostral e pesquisa censitária
Questões vinculadas
53

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 313. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EF07MA36
Planejar e realizar pesquisa envolvendo tema da realidade social, identificando a necessidade de ser censitária ou de usar amostra, e interpretar os dados para comunicá-los por meio de relatório escrito, tabelas e gráficos, com o apoio de planilhas eletrônicas.

Séries

7º ano

Matérias

Matemática

Assuntos

Pesquisa amostral e pesquisa censitária Planejamento de pesquisacoleta e organização dos dadosconstrução de tabelas e gráficos e interpretação das informações

Unidades temáticas relacionadas

Probabilidade e estatística

Questões relacionadas a EF07MA36

Questão 1 · Objetiva
— Se ouvirmos apenas moradores do bloco mais antigo, teremos um retrato do conjunto todo? — perguntou uma estudante na reunião do bairro fictício Jardim das Pontes. O conselho local pretende estimar quantos domicílios possuem acesso à internet para planejar oficinas de serviços digitais. O conjunto tem 1 200 domicílios: 600 no Bloco A, 360 no Bloco B e 240 no Bloco C. Em conversas iniciais, feitas sem sorteio, a internet apareceu com frequência maior no Bloco A do que nos outros dois. Como não há tempo para visitar todos os domicílios, o conselho poderá entrevistar 120 moradores. A lista de endereços de cada bloco está disponível, permitindo sortear domicílios antes das entrevistas.

Analise as informações do texto e identifique o plano de pesquisa que produz uma amostra mais representativa dos três blocos.
Questão 2 · Objetiva
— Se consultarmos apenas algumas casas, conseguiremos saber exatamente para onde enviar os roteadores? — perguntou uma moradora durante a reunião do bairro.

A associação de moradores recebeu equipamentos para oferecer conexão à internet às famílias sem acesso em casa. Há uma lista atualizada com 180 moradias no bairro, e a quantidade de equipamentos será definida pelo número de residências que informarem não possuir conexão. Como o objetivo é entrar em contato com todas as famílias que necessitam do apoio, a associação pretende organizar a coleta de respostas antes da distribuição.

Analise o objetivo da coleta descrita no texto e identifique o procedimento que permite definir a quantidade de equipamentos sem deixar de considerar moradias cadastradas.
Questão 3 · Objetiva
— Se perguntarmos apenas a quem vem às reuniões do grêmio, poderemos deixar de ouvir estudantes que têm outra rotina — observou uma representante estudantil.

Em Serra Clara, município fictício, o conselho de educação pretende estimar quantos estudantes do 7º ano têm acesso à internet em casa, para organizar horários de uso de computadores públicos. Há 3 200 estudantes distribuídos pelas escolas Norte, Centro, Leste e Sul, com 640, 960, 800 e 800 matrículas, respectivamente. Como não há recursos para ouvir todos, serão realizadas 240 entrevistas. A equipe também considera importante incluir estudantes de todos os anos escolares, pois o acesso pode variar conforme a idade. O resultado será usado para planejar ações para toda a rede, e não apenas para uma escola ou grupo participante de atividades estudantis.

Analise os dados da rede e identifique o procedimento de seleção que produz uma amostra mais representativa para estimar o acesso à internet entre os estudantes.
Questão 4 · Objetiva
Uma campanha de saúde sorteou 6 famílias e registrou distância até o posto e gasto mensal com transporte. O gráfico mostra os pares. De acordo com o gráfico, qual registro indica 10 km e R$ 22, e por ser uma parte da população, a pesquisa é...
Questão 5 · Objetiva
Uma associação ouviu parte dos moradores sobre coleta seletiva durante 6 semanas. O gráfico mostra quantas respostas chegaram por semana. De acordo com o gráfico, em qual semana ocorreu o maior aumento em relação à semana anterior?
Questão 6 · Objetiva
A coordenação ouviu todos os 100 alunos do 7º ano sobre a merenda preferida. O gráfico mostra as respostas. De acordo com o gráfico, qual opção foi a menos escolhida e quantos alunos a escolheram?
Questão 7 · Objetiva
Uma escola do interior ouviu 50 estudantes sorteados sobre o transporte até a aula. O gráfico mostra os resultados. De acordo com o gráfico, quantos usam ônibus e como essa pesquisa deve ser classificada?
Questão 8 · Objetiva
— Se a prefeitura quiser ampliar a coleta seletiva, precisa saber quantas casas já separam recicláveis — comentou uma moradora ao ver os agentes na rua.

No município, existem 18 500 residências. A equipe responsável tem 4 agentes e apenas duas semanas para levantar informações antes de definir quantos caminhões serão necessários. Em um teste inicial, os agentes visitaram 200 residências escolhidas de forma aleatória em diferentes bairros e registraram que 58% delas separam pelo menos papel, plástico e metal.

Com esses dados, o setor de limpeza urbana vai decidir como fazer o levantamento principal: visitar todas as residências ou trabalhar com um grupo menor para estimar a situação da cidade.

Considere o objetivo e as condições descritas no texto e identifique o tipo de pesquisa mais adequado para orientar a decisão da prefeitura.

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