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Matemática7º anoBNCC EF07MA11Fácil⏱ 1 minuto

Ao calcular 36 ÷ 3², qual resultado deve ser encontrado?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA11

Compreender e utilizar a multiplicação e a divisão de números racionais, a relação entre elas e suas propriedades operatórias.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao calcular 36 ÷ 3², qual resultado deve ser encontrado?

  1. A) 4
  2. B) 6
  3. C) 9
  4. D) 12
  5. E) 18

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique a ordem das operações. Potências têm prioridade sobre a divisão, então primeiro calculamos 3², que é 3 x 3 = 9.
  2. Substitua o resultado na expressão: 36 ÷ 9.
  3. Calcule a divisão: 36 ÷ 9 = 4, pois 9 x 4 = 36.
  4. Logo, o resultado correto é 4, alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas: a B (6) resulta de dividir 36 por 6, valor que não corresponde a 3²; a C (9) é apenas o valor da potência, sem fazer a divisão; a D (12) é o resultado de 36 ÷ 3, ignorando o expoente; a E (18) é o resultado de 36 ÷ 2, como se o expoente 2 fosse o divisor.

💡 Dica: substitua a potencia pelo seu valor antes de dividir

Alternativa por alternativa

A Correta

Correto, pois 3² = 9 e 36 ÷ 9 = 4.

B Erradaerro: Conceitual

Provavelmente confundiu a potência 3² com a multiplicação 3 x 2 = 6 e dividiu 36 por esse valor. Assim, tratou o expoente como fator multiplicativo do número.

C Erradaerro: Procedimental

Calculou corretamente 3² = 9, mas parou aí e não realizou a divisão por 9 que a expressão pede. Tratou o resultado parcial como resposta final.

D Erradaerro: Procedimental

Resolveu a divisão 36 ÷ 3 = 12 antes de calcular a potência, ignorando o expoente. Inverteu a ordem das operações, fazendo a divisão antes da potenciação.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

Interpretou o expoente 2 como divisor, calculando 36 ÷ 2 = 18, e ignorou a base 3. Não compreendeu que 3² significa 3 elevado ao quadrado.

Por que engana: O aluno pode confundir a ordem das operações, calculando a divisão antes de resolver a potência, levando a um resultado incorreto.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado total
Cobertura da habilidade adequada a
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direto e objetivo🧩 checagem de compreen
🎯 Conceito central

relacao entre potenciação e divisao

📌 Objetivo

compreender o uso da

🧱 Pré-requisitos

potenciação de números inteiros · divisão de números inteiros

📚 Reveja

significado de expoente

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a ordem das operações, calculando a divisão antes de resolver a potência, levando a um resultado incorreto.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

expressao numerica c

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