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Na oficina de escrita do jornal da escola, uma aluna entregou o trecho abaixo para um artigo de opinião sobre…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP08

Revisar/editar o texto produzido – notícia, reportagem, resenha, artigo de opinião, dentre outros –, tendo em vista sua adequação ao contexto de produção, a mídia em questão, características do gênero, aspectos relativos à textualidade, a relação entre as diferentes semioses, a formatação e uso adequado das ferramentas de edição (de texto, foto, áudio e vídeo, dependendo do caso) e adequação à norma culta.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na oficina de escrita do jornal da escola, uma aluna entregou o trecho abaixo para um artigo de opinião sobre o uso do celular durante as aulas: "Gente, é muito chato ficar vendo todo mundo mexendo no aparelho enquanto o professor fala. Isso atrapalha demais, porque ninguém aguenta essa bagunça. O certo seria proibir tudo de uma vez, já que quem usa celular na aula está nem aí para aprender." Depois de ler o texto, a professora pediu uma revisão para que ele ficasse mais adequado ao contexto de um artigo que será publicado para toda a comunidade escolar, com argumentos claros e linguagem mais cuidadosa. Considere o texto-base e identifique a alteração que melhor o adequa ao contexto de publicação de um artigo de opinião no jornal escolar.

  1. A) Trocar o tema do texto por outro mais fácil e evitar qualquer posição sobre o assunto.
  2. B) Retirar a opinião da aluna e deixar apenas a descrição do que acontece na sala.
  3. C) Substituir as expressões coloquiais por linguagem formal e trocar a generalização por um argumento mais preciso.
  4. D) Manter o tom informal e incluir uma pergunta ao final para encerrar o texto.
  5. E) Manter as expressões coloquiais e acrescentar mais indignação para convencer os leitores.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o contexto. O texto será publicado para toda a comunidade escolar, então precisa de linguagem cuidadosa e argumentos claros, diferentes de uma conversa informal entre colegas.
  2. Analise o texto-base. Ele usa expressões coloquiais e de tom emocional ('é muito chato', 'nem aí', 'essa bagunça', 'Gente'), além de generalizações sem prova ('ninguém aguenta', 'todo mundo', 'quem usa celular na aula está nem aí para aprender') e uma solução exagerada ('proibir tudo de uma vez').
  3. Resolva a questão. A revisão mais adequada é a que substitui as expressões coloquiais por linguagem formal e troca a generalização por um argumento mais preciso. Isso mantém a posição da aluna, mas a torna clara, respeitosa e convincente para o leitor.
  4. Verifique as alternativas erradas. A alternativa A é errada porque mudar o tema e evitar posicionamento contraria o próprio gênero artigo de opinião, que exige defender uma tese. A alternativa B é errada porque retirar a opinião elimina justamente o que define o artigo de opinião. A alternativa D é errada porque manter o tom informal e terminar com pergunta não resolve a inadequação ao contexto público. A alternativa E é errada porque mais indignação e linguagem coloquial tendem a enfraquecer o argumento e não a convencer o leitor.
  5. Conclusão. O gabarito C está correto, pois é a única alternativa que melhora a linguagem e a fundamentação sem descaracterizar o gênero.

💡 Dica: Analise o tom e a adequação da linguagem para um artigo de opinião formal.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que um texto mais adequado é aquele que foge do assunto ou evita tomar partido, confundindo cuidado com ausência de posicionamento.

B Erradaerro: Conceitual

Entende que um texto mais formal deve ser neutro e descritivo, eliminando a opinião, o que descaracteriza o artigo de opinião.

C Correta

O texto vai para um jornal escolar; por isso, a linguagem deve ser mais cuidadosa e o argumento, mais objetivo, sem generalizar o comportamento de todos os alunos.

D Erradaerro: Interpretação

Acredita que uma pergunta final torna o texto mais elaborado ou cuidadoso, sem perceber que o problema principal é a linguagem informal e a falta de precisão argumentativa.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Supõe que aumentar a emoção e a indignação torna o argumento mais convincente, ignorando que o tom coloquial e exaltado prejudica a credibilidade em um texto público.

Por que engana: Confundir linguagem coloquial com adequada para textos formais, mantendo expressões informais que prejudicam a clareza e a objetividade.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

adequação da linguagem formal

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

linguagem formal e informal · textos argumentativos

📚 Reveja

estudo sobre linguagem formal e informal em textos argumentativos

⚠️ Erro mais comum

Confundir linguagem coloquial com adequada para textos formais, mantendo expressões informais que prejudicam a clareza e a objetividade.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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