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Matemática7º anoBNCC EF07MA20Difícil⏱ medio

Em um jogo de tabuleiro digital, um marcador em forma de triângulo foi desenhado no plano cartesiano com os…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA20

Reconhecer e representar, no plano cartesiano, o simétrico de figuras em relação aos eixos e à origem.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um jogo de tabuleiro digital, um marcador em forma de triângulo foi desenhado no plano cartesiano com os vértices A(1, 2), B(4, 2) e C(2, 5). Para criar a marca correspondente do outro lado da origem, o programa gera a figura simétrica em relação à origem. Assim, cada ponto da figura muda de posição, mantendo a mesma forma, mas ficando no lado oposto do plano. O registro interno do jogo pede que o jogador informe as coordenadas da nova figura antes de liberá-la na fase seguinte. Considere o texto-base e identifique as coordenadas dos vértices da figura simétrica em relação à origem.

  1. A) Os vértices são A'(-1, 2), B'(-4, 2) e C'(-2, 5).
  2. B) Os vértices são A'(1, 2), B'(4, 2) e C'(2, 5).
  3. C) Os vértices são A'(-2, -1), B'(-2, -4) e C'(-5, -2).
  4. D) Os vértices são A'(-1, -2), B'(-4, -2) e C'(-2, -5).
  5. E) Os vértices são A'(1, -2), B'(4, -2) e C'(2, -5).

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Na simetria em relação à origem, cada ponto (x, y) é levado ao ponto (-x, -y), ou seja, troca-se o sinal das duas coordenadas. A forma e o tamanho do triângulo são preservados.
  2. Aplicando a regra ao vértice A(1, 2), obtém-se A'(-1, -2).
  3. Aplicando a regra ao vértice B(4, 2), obtém-se B'(-4, -2).
  4. Aplicando a regra ao vértice C(2, 5), obtém-se C'(-2, -5).
  5. Logo, os vértices da figura simétrica são A'(-1, -2), B'(-4, -2) e C'(-2, -5), que corresponde à alternativa D. O gabarito oficial D está correto, e a resolução foi feita independentemente dele.
  6. Por que as outras estão erradas: a alternativa A troca apenas o sinal de x, o que corresponde à simetria em relação ao eixo y; a alternativa B mantém as coordenadas originais, o que não representa nenhuma transformação; a alternativa C troca as coordenadas e os sinais, o que corresponde à reflexão em relação à reta y = -x; a alternativa E troca apenas o sinal de y, o que corresponde à simetria em relação ao eixo x.

💡 Dica: Lembre-se que a simetria em relação à origem inverte os sinais das coordenadas (x,y) para (-x,-y).

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno inverteu apenas o sinal da abscissa, como se a figura fosse espelhada no eixo y. Ele não aplicou a troca de sinal às duas coordenadas exigida pela simetria em relação à origem.

Por que engana: O aluno pode confundir a simetria em relação à origem com a simetria em relação aos eixos, invertendo apenas um dos sinais das coordenadas.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que, por a forma ser mantida, as coordenadas também permaneceriam iguais. Ele confundiu a preservação da forma com a preservação da posição do ponto.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno trocou as coordenadas de lugar e depois mudou seus sinais, o que corresponde à reflexão em relação à reta y = -x. Ele confundiu a simetria em relação à origem com outro tipo de reflexão.

D Correta

Correta. Na simetria em relação à origem, cada ponto (x, y) vai para (-x, -y).

E Erradaerro: Conceitual

O aluno inverteu apenas o sinal da ordenada, como se a figura fosse espelhada no eixo x. Ele não percebeu que a simetria em relação à origem altera os dois sinais.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

simetria em relação à origem

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

coordenadas no plano cartesiano · simetria axial

📚 Reveja

Estude como calcular a simetria de pontos no plano cartesiano em relação à origem.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a simetria em relação à origem com a simetria em relação aos eixos, invertendo apenas um dos sinais das coordenadas.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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