No fim da assembleia do grêmio, o tema voltou a dividir a sala: instalar ou não câmeras nos corredores do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apresentar argumentos e contra-argumentos coerentes, respeitando os turnos de fala, na participação em discussões sobre temas controversos e/ou polêmicos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No fim da assembleia do grêmio, o tema voltou a dividir a sala: instalar ou não câmeras nos corredores do prédio. Lara defendeu a ideia dizendo que a medida ajudaria a registrar furtos e a evitar empurrões na saída. Pedro, porém, levantou outra preocupação: “Se houver câmeras em todo lugar, a sensação pode ser de vigilância constante, e isso afeta a privacidade dos estudantes”. A professora pediu que a turma avançasse na conversa sem repetir opiniões, procurando respostas que levassem em conta tanto a segurança quanto os direitos dos alunos. Depois de alguns segundos de silêncio, uma colega pediu a palavra para retomar o debate com cuidado, sem desautorizar o colega nem mudar de assunto. Considere a situação apresentada e identifique a fala que melhor apresenta um contra-argumento coerente, respeitando a vez de Pedro no debate.
- A) Não vejo problema algum, pois quem não faz nada errado não precisa se preocupar com câmeras.
- B) Você tem razão, então a única solução é cancelar qualquer medida de segurança na escola.
- C) Entendo sua preocupação, mas as câmeras poderiam ficar só nos corredores, para evitar furtos sem gravar espaços de uso íntimo.
- D) Eu acho melhor falar de outro assunto, porque discutir isso pode atrasar a reunião de hoje.
- E) Concordo com você, mas o mais importante é punir quem erra, porque assim todos passam a obedecer.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a fala que apresente um contra-argumento coerente, que respeite a vez de Pedro e que reconheça os dois lados do debate: segurança (furtos e empurrões) e direitos dos alunos (privacidade).
- Pedro levantou a preocupação de que câmeras em todo lugar geram sensação de vigilância constante e afetam a privacidade. Um contra-argumento coerente deve retomar essa preocupação sem ignorá-la e propor uma alternativa que concilie segurança e privacidade.
- A alternativa C faz isso: reconhece a preocupação de Pedro ("Entendo sua preocupação"), mantém o objetivo de segurança (evitar furtos) e propõe um ajuste concreto (câmeras só nos corredores, sem gravar espaços de uso íntimo). Concorda com a direção do debate e não se afasta do tema.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Ignora a preocupação de Pedro e usa um argumento que desqualifica a privacidade, sem respondê-la.
- B) Concorda totalmente com Pedro e elimina a segurança, o que não é um contra-argumento e não leva em conta o outro lado pedido pela professora.
- D) Muda de assunto e se recusa a debater, o que contraria a orientação da professora.
- E) Trata a punição como solução principal e não responde à questão da privacidade, além de não ser um contra-argumento coerente com a fala de Pedro.
- Conclusão: a alternativa C é a única que retoma a fala de Pedro, respeita sua vez e apresenta uma proposta coerente que equilibra segurança e direitos dos alunos. Gabarito confirmado.
💡 Dica: Analise os argumentos e escolha o contra-argumento que respeita a fala anterior.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a privacidade só importa para quem tem algo a esconder, ignorando a fala de Pedro sobre vigilância constante.
Por que engana: Escolher respostas que desconsideram o respeito ao colega ou que não apresentam contra-argumento coerente.
O aluno entende que concordar com Pedro exige abandonar totalmente a segurança, quando o debate pedia conciliar os dois lados.
A fala reconhece o ponto de Pedro, contrapõe com outra ideia e mantém o tema, respeitando o turno de fala.
O aluno acha que evitar o tema é uma forma de respeitar a reunião, ignorando a orientação da professora de avançar na conversa.
O aluno pensa que punir quem erra resolve a questão da privacidade, desviando o foco da preocupação levantada por Pedro.
Raio-X da questão
argumentacao e contra-argumentacao
avaliacao
compreensao de texto argumentativo
estude como construir contra-argumentos respeitosos e coerentes
Escolher respostas que desconsideram o respeito ao colega ou que não apresentam contra-argumento coerente.
pensamento_critico
cotidiano
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