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Língua Portuguesa8º anoBNCC EF89LP32Média⏱ medio

Ao organizar o caderno de poemas da turma, Lia encontrou estes versos: "Minha terra tem prédios altos / e um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP32

Analisar os efeitos de sentido decorrentes do uso de mecanismos de intertextualidade (referências, alusões, retomadas) entre os textos literários, entre esses textos literários e outras manifestações artísticas (cinema, teatro, artes visuais e midiáticas, música), quanto aos temas, personagens, estilos, autores etc., e entre o texto original e paródias, paráfrases, pastiches, trailer honesto, vídeos-minuto, vidding, dentre outros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao organizar o caderno de poemas da turma, Lia encontrou estes versos: "Minha terra tem prédios altos / e um silêncio de domingo. / Não canta o sabiá na varanda, / mas um alarme corta o fundo." Depois, ela acrescentou: "Se um dia eu voltar para casa, / trago no bolso o nome das coisas / que o tempo quase apagou." A professora observou que o texto dialoga com um poema conhecido da literatura brasileira ao retomar a imagem da terra natal e ao trocar seus elementos por outros da cidade atual. Assim, o sentido não depende apenas das palavras isoladas, mas da lembrança de outro texto, que serve de base para criar comparação e diferença. Considere o texto-base e identifique o efeito de sentido produzido pela retomada do poema conhecido.

  1. A) Explicar o significado literal dos versos por meio de uma definição objetiva da terra natal.
  2. B) Reforçar a ideia de exílio ao substituir a paisagem idealizada por uma cena urbana.
  3. C) Cancelar a referência literária para apresentar apenas uma descrição neutra da cidade.
  4. D) Trocar o tema principal para falar somente do barulho das ruas e dos alarmes.
  5. E) Eliminar a comparação para valorizar apenas as imagens da memória pessoal.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto-base retoma a estrutura da Canção do Exílio, de Gonçalves Dias, poema que associa a terra natal a elementos idealizados como palmeiras e sabiá, e que expressa saudade do que está longe. Passo 2: Os versos de Lia repetem a abertura 'Minha terra tem...' e a imagem do sabiá, mas trocam os elementos da natureza por prédios altos, silêncio de domingo e um alarme, que pertencem à cidade atual. Passo 3: Essa troca produz comparação e diferença: o leitor lembra o poema original e percebe que a terra natal, agora urbana, já não corresponde à paisagem idealizada, o que reforça a sensação de deslocamento e de exílio. Passo 4: A alternativa B expressa exatamente esse efeito, pois a substituição da paisagem idealizada por uma cena urbana reforça a ideia de exílio. Passo 5: A alternativa A está errada, pois o texto não dá uma definição literal da terra natal; ele a constrói por comparação. A alternativa C está errada, pois a referência literária não é cancelada, já que a diferença só é percebida por causa dela. A alternativa D está errada, pois o barulho e os alarmes são apenas um detalhe, e o tema central continua sendo a relação com a terra natal. A alternativa E está errada, pois a comparação é justamente o mecanismo que produz o sentido do texto, e não é eliminada. Passo 6: Portanto, o gabarito oficial B está correto, e a resposta é a alternativa que identifica o reforço do exílio pela substituição da paisagem idealizada por uma cena urbana.

💡 Dica: Analise como a referência ao poema conhecido altera o sentido do texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Entendeu que a retomada do poema serve para definir objetivamente a terra natal, ignorando que o sentido se constrói pela comparação com outro texto.

Por que engana: Confundir a retomada do poema com uma simples descrição literal, sem perceber a criação de sentido por comparação.

B Correta

Correta. A retomada de uma referência literária cria comparação com o texto original e evidencia contraste entre a imagem ideal e a realidade urbana.

C Erradaerro: Conceitual

Acreditou que a mudança dos elementos apaga a referência literária, sem perceber que a diferença só é reconhecida porque o leitor lembra o poema original.

D Erradaerro: Interpretação

Tomou um detalhe sonoro, como o alarme, como tema central, perdendo de vista que o eixo do texto é o deslocamento e a relação com a terra natal.

E Erradaerro: Conceitual

Achou que a comparação deveria ser eliminada para dar lugar à memória pessoal, sem perceber que a memória se articula justamente ao diálogo intertextual com o poema conhecido.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

intertextualidade e sentido

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de textos literários · figuras de linguagem

📚 Reveja

estude intertextualidade e efeitos de sentido em poemas

⚠️ Erro mais comum

Confundir a retomada do poema com uma simples descrição literal, sem perceber a criação de sentido por comparação.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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