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Matemática2ª sérieBNCC EM13MAT506Difícil⏱ medio

Num estúdio de design de peças modulares, uma equipe compara placas em formato de hexágono regular para um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT506

Representar graficamente a variação da área e do perímetro de um polígono regular quando os comprimentos de seus lados variam, analisando e classificando as funções envolvidas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Num estúdio de design de peças modulares, uma equipe compara placas em formato de hexágono regular para um revestimento. Para simplificar o estudo, cada placa terá lado medido por x cm. A partir dos protótipos, o grupo registrou que, quando o lado passa de 3 cm para 6 cm, o perímetro dobra, enquanto a area fica quatro vezes maior. O interesse da equipe é desenhar, no mesmo plano, como essas duas grandezas se comportam à medida que x aumenta, para decidir qual medida cresce mais rapidamente. Nesse estudo, o perímetro depende diretamente do lado, mas a area não cresce do mesmo modo. Analise o texto-base e identifique a relação gráfica correta entre a area e o perímetro da placa em funcao do lado x.

  1. A) O perímetro é representado por curva crescente e a area por reta crescente.
  2. B) O perímetro e a area são representados por retas crescentes.
  3. C) O perímetro é representado por reta decrescente e a area por curva decrescente.
  4. D) O perímetro é representado por reta crescente e a area por curva crescente.
  5. E) O perímetro e a area são representados por curvas crescentes.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O perímetro de um hexágono regular de lado x é P = 6x. É uma função do 1º grau, cujo gráfico é uma reta crescente que passa pela origem. Conferindo com o texto: para lado 3, P = 18; para lado 6, P = 36, ou seja, o perímetro dobra. Passo 2: A área de um hexágono regular de lado x é A = (3 raiz de 3 / 2) x^2. É uma função do 2º grau, cujo gráfico é uma parábola, ou seja, uma curva crescente para x maior que zero. Conferindo com o texto: para lado 3, A = 27 raiz de 3 / 2; para lado 6, a área fica quatro vezes maior, como o texto informa. Passo 3: Logo, o perímetro é representado por reta crescente e a área por curva crescente, o que corresponde à alternativa D. Passo 4: A alternativa A está errada porque inverte os tipos de gráfico: o perímetro é linear (reta), não curva, e a área é quadrática (curva), não reta. Passo 5: A alternativa B está errada porque a área não cresce proporcionalmente a x, já que depende de x^2. Passo 6: A alternativa C está errada porque ambas as grandezas aumentam quando x aumenta; nenhuma delas decresce. Passo 7: A alternativa E está errada porque o perímetro é uma função linear, e seu gráfico é uma reta, não uma curva. Passo 8: O gabarito oficial D está correto e não há divergência com a resolução.

💡 Dica: Compare o crescimento linear do perímetro com o crescimento quadrático da área.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Imagina que o perímetro cresce de forma curva e a área de forma linear, trocando o tipo de crescimento de cada grandeza. Não associa a área ao quadrado do lado nem o perímetro à proporcionalidade direta.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que a área cresce proporcionalmente ao lado, como o perímetro, e por isso a representa por reta. Não percebe que a área depende de x ao quadrado.

Por que engana: Confundir o crescimento linear do perímetro com o crescimento quadrático da área, invertendo as representações gráficas.

C Erradaerro: Interpretação

Interpreta que, ao aumentar o lado, as grandezas diminuem, possivelmente por confundir o aumento do lado com a diminuição de algo. O enunciado diz que o perímetro e a área crescem quando x aumenta.

D Correta

Correta: em polígono regular com lado x, o perímetro é proporcional a x e a area varia de modo não linear, com crescimento mais acelerado.

E Erradaerro: Conceitual

Supõe que o perímetro também tem comportamento não linear, representando-o por curva. Não reconhece que P = 6x é uma função do 1º grau.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

relação perímetro e área

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

função linear · função quadrática

📚 Reveja

funções lineares e quadráticas e suas representações gráficas

⚠️ Erro mais comum

Confundir o crescimento linear do perímetro com o crescimento quadrático da área, invertendo as representações gráficas.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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