Depois da chuva da tarde, o grupo de leitura fechou as caixas de livros molhadas. Em seguida, Luana separou os…

Questão

Depois da chuva da tarde, o grupo de leitura fechou as caixas de livros molhadas. Em seguida, Luana separou os exemplares que podiam ser aproveitados e entregou os outros para secagem. Depois disso, os colegas limparam a mesa, afastaram as cadeiras e organizaram o espaço perto da janela. Assim, a sala ficou pronta para a reunião, que começaria logo mais. Ao final, a professora observou que o trabalho tinha sido feito com cuidado e que cada etapa ajudara na organização do encontro. O registro desse momento seria enviado ao mural da turma para informar o que havia acontecido naquele dia. Considere o trecho e identifique a reescrita que mantém a progressão das ideias com melhor uso de pronomes e conectores.

1. A) Depois da chuva, o grupo fechou as caixas. Em seguida, Luana separou os exemplares e entregou os outros para secagem. Depois disso, eles limparam a mesa, mas organizaram o espaço.
2. B) Depois da chuva, o grupo fechou as caixas. Em seguida, Luana separou os exemplares e entregou os outros para secagem. Depois disso, a mesa limpou e organizaram o espaço.
3. C) Depois da chuva, o grupo fechou as caixas. Em seguida, Luana separou os exemplares e entregou os outros para secagem. Depois disso, eles limparam a mesa, porque organizaram o espaço.
4. D) Depois da chuva, o grupo fechou as caixas. Em seguida, Luana separou os exemplares e entregou os outros para secagem. Depois disso, eles limparam a mesa e organizaram o espaço.
5. E) Depois da chuva, o grupo fechou as caixas. Em seguida, Luana separou os exemplares e entregou os outros para secagem. Depois disso, ela limparam a mesa e organizaram o espaço.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Identifique o problema da questão. Trata-se de escolher a reescrita que mantém a progressão das ideias e usa bem os pronomes e os conectores, sem quebrar a concordância nem criar relações de sentido que não existem no texto.
2. Analise o pronome. Nas etapas anteriores, o sujeito é o grupo ou Luana. No trecho final, quem limpa a mesa e organiza o espaço são os colegas, isto é, o próprio grupo. Por isso, o pronome correto é 'eles', que retoma o grupo sem ambiguidade e concorda com o verbo no plural.
3. Analise o conector. As ações são sequenciais e somam-se umas às outras: limpar a mesa e organizar o espaço. O conector 'e' indica adição, exatamente a relação pedida pelo contexto, sem introduzir outra ideia.
4. Confira a alternativa D: 'Depois disso, eles limparam a mesa e organizaram o espaço.' Pronome correto, verbos concordando com o sujeito e conector adequado. Portanto, D é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
5. Por que as outras estão erradas. A: o conector 'mas' introduz uma oposição que não existe, pois limpar e organizar são ações complementares. B: 'a mesa limpou' troca o sujeito e deixa 'organizaram' sem sujeito coerente, quebrando a progressão. C: 'porque' cria uma relação de causa falsa, pois organizar o espaço não é a causa de limpar a mesa. E: 'ela limparam' mistura pronome singular com verbo plural e aponta para Luana, que não é quem fez a limpeza.

💡 Dica: Observe o uso correto dos pronomes e conectores para manter a coesão do texto.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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