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No regulamento de um condomínio de alto padrão, a administração passou a orientar porteiros e seguranças a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS502

Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No regulamento de um condomínio de alto padrão, a administração passou a orientar porteiros e seguranças a barrar a entrada de entregadores “sem apresentação adequada” e a encaminhar convidados “com roupa incompatível com o ambiente” para uma entrada lateral. Em reunião, alguns moradores defenderam a medida como “mera questão de etiqueta”, enquanto outros lembraram que o mesmo prédio recebe prestadores de serviço diariamente, quase sempre em condições de menor prestígio e sem acesso aos espaços de convivência. A discussão ganhou força quando uma moradora observou que, por trás da regra, havia a tentativa de separar quem “pertence” ao grupo daqueles vistos como socialmente inferiores, ainda que todos estivessem no mesmo espaço urbano. Analise o texto e identifique a interpretação sociológica que melhor explica essa situação de distinção social e exclusão no condomínio.

  1. A) Relaciona-se ao fato social coercitivo, pois a regra existe apenas para garantir organização administrativa neutra.
  2. B) Relaciona-se à formação de grupos de status, com barreiras simbólicas que preservam prestígio e afastam os considerados inferiores.
  3. C) Relaciona-se à ação tradicional, baseada em costumes antigos sem vínculo com hierarquia social ou preconceito.
  4. D) Relaciona-se ao conflito entre classes, com disputa direta pela propriedade dos meios de produção no prédio.
  5. E) Relaciona-se à solidariedade mecânica, com regras comuns que fortalecem a integração entre moradores e prestadores.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o fenômeno central do texto. A regra do condomínio separa pessoas por aparência e tipo de serviço, e a moradora afirma que o objetivo é separar quem "pertence" ao grupo daqueles vistos como socialmente inferiores. Trata-se de distinção social e exclusão, não apenas de organização administrativa.
  2. Relacione o fenômeno a conceitos sociológicos. A ideia de grupos de status, associada a Max Weber, descreve grupos que se diferenciam pelo prestígio, pelo estilo de vida e pela honra social, e que criam barreiras simbólicas para se distinguir dos demais. Esse conceito explica o que o texto descreve: a entrada lateral e a barragem de prestadores funcionam como marcas de distinção.
  3. Verifique a alternativa B. Ela fala em formação de grupos de status, com barreiras simbólicas que preservam prestígio e afastam os considerados inferiores. Isso corresponde exatamente ao texto, que trata de prestígio, de pertencimento e de exclusão de prestadores de menor prestígio.
  4. Por que as outras alternativas estão erradas. A: a regra não é neutra, pois o próprio texto mostra que ela serve para separar grupos, e não apenas para organizar. C: a ação tradicional baseia-se em costumes, mas o texto deixa claro o vínculo com hierarquia social e preconceito. D: não há disputa pela propriedade dos meios de produção no texto; o conflito é de prestígio e status, não de classes produtivas. E: a solidariedade mecânica, de Durkheim, pressupõe integração e consciência coletiva, o oposto da exclusão descrita.
  5. Conclusão. A interpretação que melhor explica a situação é a de grupos de status com barreiras simbólicas de distinção e exclusão, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise as relações sociais e conceitos sociológicos apresentados no texto para identificar a interpretação correta.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que a regra é apenas uma norma administrativa neutra, aceitando o argumento de que se trata de mera questão de etiqueta e ignorando o efeito de separação social descrito pela moradora.

Por que engana: Confundir conceitos de ação social tradicional com barreiras simbólicas de status social.

B Correta

Correta. O texto mostra distinção, prestígio e fechamento social, aproxima-se da ideia weberiana de grupos de status.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a regra a costumes antigos e tradicionais de convivência, sem perceber que o texto aponta vínculo explícito com hierarquia social e preconceito.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno aplica de forma forçada a noção de luta de classes de Marx, buscando disputa pela propriedade dos meios de produção, quando o texto trata de prestígio e status, e não de posse de meios de produção.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno confunde a integração social descrita por Durkheim com a situação do texto, supondo que regras comuns aproximam moradores e prestadores, quando na verdade o texto mostra afastamento e exclusão.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

distinção social e exclusão

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceitos básicos de sociologia · teorias de estratificação social

📚 Reveja

estude conceitos de grupos sociais, status e exclusão social

⚠️ Erro mais comum

Confundir conceitos de ação social tradicional com barreiras simbólicas de status social.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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