Questões BNCC EM13CHS502

Sabão Ivory 1909 - Sabonete L’Aureole

Na segunda metade do século XIX, em todo mundo ocidental, verificou-se o crescimento das elites urbanas. A existência de um público leitor urbano, com determinado nível de renda e de instrução, determinou a reformulação da linguagem visual da época, como vemos nas imagens de embalagem de sabonete acima. Além das novas tecnologias introduzidas no setor gráfico, permitindo a produção e a veiculação em maior escala de informações e de imagens, o outro fator decisivo para essa expansão foi (Mackenzie 2012)

Qual conceito de Georg Simmel ajuda a explicar como as pessoas nas cidades tendem a ficar mais reservadas para se proteger do excesso de estímulos?

Para Georg Simmel, qual característica da vida urbana influencia o comportamento das pessoas nas grandes cidades?

Em 2024, uma mostra educativa exibida em um centro cultural brasileiro reuniu fotografias, objetos pessoais e mapas de antigos campos de concentração nazistas. No material de apresentação, a curadoria afirmou que preservar esses vestígios ajuda a enfrentar o negacionismo e a discutir como a supressão de direitos pode ser naturalizada quando a violência de Estado transforma pessoas em vidas descartáveis.

Considerando o texto-base, explique por que a preservação da memória dos campos de concentração pode ser entendida como uma ação de defesa dos Direitos Humanos no presente.

Uma empresa organiza as escalas de trabalho sem consultar os funcionários sobre datas importantes para suas comunidades culturais e religiosas. Ao pedir a troca de turno para participar de uma celebração tradicional, uma funcionária ouviu do supervisor que aquele costume era "atrasado" e não deveria interferir no trabalho. Outro funcionário afirmou que, por ser cultural, qualquer pedido deveria ser aceito sem diálogo, mesmo que transferisse repetidamente os turnos menos desejados para os mesmos colegas.

Analise as duas opiniões presentes na situação, diferenciando etnocentrismo de relativismo cultural, e proponha uma solução que respeite os Direitos Humanos e distribua os turnos de maneira justa.

Em uma comunidade atingida por uma enchente, moradores organizam mutirões para limpar casas, distribuir alimentos e acolher famílias desalojadas. Uma das lideranças afirma: “Não temos controle sobre tudo o que aconteceu, mas ainda podemos decidir como agir diante disso”.

Com base em Viktor Frankl, desenvolva uma análise sobre como essa fala ajuda a compreender a relação entre sofrimento, liberdade interior e construção de sentido em uma situação coletiva de crise.

— Seu turbante destoa do padrão visual do atendimento — informou a coordenadora de uma unidade pública de saúde a uma recepcionista praticante do candomblé. A servidora foi orientada a retirar o adereço durante o expediente, após reclamações de alguns usuários. A coordenadora afirmou que a medida preservaria a neutralidade do serviço e evitaria conflitos. Na mesma unidade, contudo, profissionais utilizavam crucifixos e medalhas religiosas sem qualquer advertência. Ao examinar o caso, a comissão interna verificou que o turbante não comprometia a identificação funcional, a higiene nem a segurança. Também constatou que a regra não estava prevista no regulamento de uniformes.

Identifique, à luz da defesa lockeana da tolerância religiosa, a conduta administrativa que enfrenta a desigualdade evidenciada no texto.

Cadernos de uma pesquisa fictícia sobre rotinas domésticas reuniram registros de 80 adolescentes durante duas semanas. As meninas dedicaram, em média, 14 horas semanais ao preparo de alimentos, à limpeza e ao cuidado de irmãos menores; os meninos dedicaram 6 horas. Quando havia visitas ou eventos familiares, adultos pediam mais frequentemente às meninas que interrompessem o estudo para auxiliar. Em conversas posteriores, parte das famílias explicou essa distribuição dizendo que algumas tarefas combinariam mais com o “jeito” de cada sexo. Nos registros, porém, vários meninos realizavam as mesmas atividades quando outros adultos não estavam disponíveis.

Analise os dados à luz da crítica de Marx à ideologia e identifique a interpretação que problematiza a desigualdade descrita.