Em uma reuniao do conselho de moradores de um bairro, foi apresentado um pequeno levantamento feito com 10…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar e executar pesquisa amostral envolvendo tema da realidade social e comunicar os resultados por meio de relatório contendo avaliação de medidas de tendência central e da amplitude, tabelas e gráficos adequados, construídos com o apoio de planilhas eletrônicas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma reuniao do conselho de moradores de um bairro, foi apresentado um pequeno levantamento feito com 10 familias sobre o tempo, em minutos, que cada uma leva para chegar ao posto de saude mais proximo. Os valores anotados foram: 6, 7, 7, 8, 8, 8, 9, 10, 10 e 25. No registro, os moradores observaram que a familia que leva 25 minutos faz um trajeto muito diferente das demais, pois mora em uma rua mais afastada. Para o relatorio, o grupo quer usar uma medida que represente melhor o tempo mais comum do conjunto, sem ser muito afetada por esse valor extremo. Com base no texto, identifique a medida que melhor representa o tempo típico de deslocamento dessas familias.
- A) A moda do conjunto, igual a 7 minutos.
- B) A amplitude do conjunto, igual a 19 minutos.
- C) A media do conjunto, igual a 10 minutos.
- D) A mediana do conjunto, igual a 8 minutos.
- E) A media do conjunto, igual a 8 minutos.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Ordene os dados: 6, 7, 7, 8, 8, 8, 9, 10, 10, 25. São 10 valores, então a mediana é a média dos dois valores centrais, o 5º e o 6º, que são ambos 8. Logo, a mediana é 8 minutos. Passo 2: Calcule a média: a soma é 6+7+7+8+8+8+9+10+10+25 = 98, e 98/10 = 9,8 minutos. O valor 25 puxa a média para cima, por isso ela não representa bem o tempo típico. Passo 3: A moda é o valor que mais se repete. O 8 aparece três vezes, enquanto o 7 e o 10 aparecem duas vezes cada. Assim, a moda é 8 minutos, não 7. Passo 4: A amplitude é a diferença entre o maior e o menor valor: 25-6 = 19 minutos. Ela mede a dispersão, não o tempo típico, e é totalmente afetada pelo valor extremo. Passo 5: Como o grupo quer uma medida central que não seja muito afetada pelo extremo, a mediana é a escolha adequada, pois depende apenas da posição dos valores centrais. Por isso a alternativa D está correta. Passo 6: Por que as outras estão erradas: A traz a moda com valor errado, pois a moda é 8 e não 7; B usa a amplitude, que mede dispersão e não tendência central; C usa média com valor errado, pois a média é 9,8 e não 10, e ainda é afetada pelo 25; E tem o valor de média certo para 8 minutos, mas a média é 9,8, não 8. Observação: a moda também é 8 e não é afetada pelo extremo, mas o enunciado fala em medida que represente o conjunto, e a mediana é a medida de tendência central que o ensino usa nesse tipo de situação, então o gabarito D é adequado.
💡 Dica: Considere medidas de tendência central e o impacto de valores extremos.
Alternativa por alternativa
O aluno identifica a moda, mas confunde o valor que mais se repete, tomando o 7 (que aparece duas vezes) em vez do 8 (que aparece três vezes).
O aluno acredita que a amplitude representa o tempo mais comum, quando ela mede apenas a diferença entre o maior e o menor valor, e ainda é fortemente afetada pelo 25.
O aluno escolhe a média, mas calcula de forma errada (a média é 9,8) e ignora que o valor extremo 25 puxa a média para cima, contrariando o pedido do enunciado.
Por que engana: Confundir media com mediana e nao considerar o efeito de valores extremos na media.
Os valores centrais do conjunto sao 8 e 8; como ha um valor extremo, a mediana representa melhor o tempo tipico.
O aluno identifica corretamente o valor 8 como medida típica, mas associa esse valor à média, quando a média é 9,8 e o 8 é a mediana (ou a moda).
Raio-X da questão
medidas de tendencia central
diagnostico
medidas de tendencia central · interpretacao de dados
Estude moda, mediana e media e como valores extremos influenciam cada uma.
Confundir media com mediana e nao considerar o efeito de valores extremos na media.
tomada_decisao
cotidiano
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