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Matemática9º anoBNCC EF09MA12Fácil⏱ medio

No ateliê de estruturas cenográficas, duas peças triangulares foram desenhadas para sustentar o mesmo painel…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA12

Reconhecer as condições necessárias e suficientes para que dois triângulos sejam semelhantes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No ateliê de estruturas cenográficas, duas peças triangulares foram desenhadas para sustentar o mesmo painel em tamanhos diferentes. A peça menor tem lados medindo 6 cm, 8 cm e 10 cm. A peça maior tem lados medindo 9 cm, 12 cm e 15 cm. A equipe precisa decidir se as duas peças mantêm a mesma forma, apenas com tamanhos diferentes, para poder usar o mesmo molde em outra escala. Ao comparar os valores, os responsáveis observam que os lados correspondentes aumentam na mesma proporcao. Analise as medidas apresentadas no texto-base e identifique a condicao que permite concluir que as duas pecas triangulares sao semelhantes.

  1. A) Os tres lados correspondentes sao proporcionais entre si.
  2. B) Dois lados correspondentes sao proporcionais, sem necessidade de outra informacao.
  3. C) Os tres angulos correspondentes tem medidas diferentes.
  4. D) A soma dos tres lados de cada triangulo e a mesma.
  5. E) Um par de lados correspondentes tem a mesma medida.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique os lados correspondentes. A peça menor tem lados 6, 8 e 10 cm, e a maior tem 9, 12 e 15 cm. Associe cada lado da menor ao lado da maior de mesma posição na ordem dada: 6 com 9, 8 com 12 e 10 com 15. Passo 2: Calcule a razão entre cada par de lados correspondentes. 9/6 = 3/2 = 1,5; 12/8 = 3/2 = 1,5; 15/10 = 3/2 = 1,5. Passo 3: Como os três pares têm a mesma razão de proporcionalidade (3/2), os três lados correspondentes são proporcionais. Passo 4: Pelo critério LLL de semelhança de triângulos, se os três lados correspondentes são proporcionais, os triângulos são semelhantes, ou seja, têm a mesma forma e ângulos correspondentes congruentes. Esse é exatamente o caso do texto, em que a equipe pode reutilizar o mesmo molde em outra escala. Passo 5: Por que as outras estão erradas. B: a proporção de apenas dois lados não garante semelhança, pois os triângulos podem ter formas diferentes sem o ângulo entre esses lados ser igual. C: triângulos semelhantes têm ângulos correspondentes congruentes, não diferentes. D: a soma dos lados é 24 cm na peça menor e 36 cm na maior, portanto não é igual, e essa igualdade também não serviria como critério de semelhança. E: ter um único par de lados com a mesma medida não indica proporcionalidade nem semelhança; no caso, nenhum par tem a mesma medida (6 é diferente de 9, por exemplo).

💡 Dica: Compare as proporções dos lados correspondentes para verificar a semelhança.

Alternativa por alternativa

A Correta

Correta. Os lados 6, 8 e 10 mantem a mesma razao que 9, 12 e 15, o que garante semelhança por LLL.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que basta a proporção de dois lados para garantir semelhança, sem considerar que os três lados (ou um ângulo entre lados proporcionais) precisam ser verificados.

Por que engana: Confundir semelhança com congruência ou considerar apenas um par de lados para concluir semelhança.

C Erradaerro: Conceitual

Imagina que triângulos semelhantes precisam ter ângulos diferentes, confundindo a ideia de mesma forma com a de formas distintas.

D Erradaerro: Conceitual

Supõe que a igualdade de perímetros seja a condição de semelhança, quando na verdade a soma dos lados (24 cm e 36 cm) nem é igual nos dois triângulos.

E Erradaerro: Conceitual

Entende que uma coincidência isolada de medidas em um par de lados já indica semelhança, sem verificar a proporção dos demais lados; além disso, nenhum par tem medidas iguais.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

semelhança de triângulos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

proporcionalidade entre segmentos · relações métricas em triângulos

📚 Reveja

Estude as condições de semelhança entre triângulos, especialmente a proporcionalidade dos lados.

⚠️ Erro mais comum

Confundir semelhança com congruência ou considerar apenas um par de lados para concluir semelhança.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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