Durante a montagem de uma feira de ciências itinerante, um carrinho com materiais precisa levar caixas de um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descrever e representar, por meio de esboços de trajetos ou utilizando croquis e maquetes, a movimentação de pessoas ou de objetos no espaço, incluindo mudanças de direção e sentido, com base em diferentes pontos de referência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a montagem de uma feira de ciências itinerante, um carrinho com materiais precisa levar caixas de um ponto a outro do galpão. O trajeto combinado começa na porta de entrada: o carrinho segue 3 metros em linha reta para frente, faz uma virada para a direita e anda mais 2 metros. Depois, vira à esquerda e segue 1 metro até a mesa de apoio. Para evitar confusão, a equipe anotou o percurso com essas mudanças de direção, na mesma ordem em que acontecem, para que qualquer pessoa consiga repetir o caminho sem se perder. Considere o percurso descrito no texto-base e identifique a sequência que representa corretamente o movimento do carrinho.
- A) Seguir 3 m para frente, virar à direita, seguir 1 m e virar à esquerda, seguir 2 m.
- B) Seguir 2 m para frente, virar à direita, seguir 3 m e virar à esquerda, seguir 1 m.
- C) Seguir 3 m para frente, virar à esquerda, seguir 2 m e virar à direita, seguir 1 m.
- D) Seguir 3 m para frente, virar à direita, seguir 2 m e virar à esquerda, seguir 1 m.
- E) Seguir 1 m para frente, virar à direita, seguir 2 m e virar à esquerda, seguir 3 m.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o trajeto na ordem em que acontece: primeiro 3 m para frente, depois virada para a direita, depois 2 m, depois virada para a esquerda e, por fim, 1 m até a mesa de apoio. Passo 2: Monte a sequência correspondente: seguir 3 m para frente, virar à direita, seguir 2 m, virar à esquerda, seguir 1 m. Passo 3: Compare com as alternativas. A alternativa D traz exatamente essa ordem de movimentos, com as distâncias e as direções na sequência correta. Passo 4: Verifique por que as outras estão erradas. A troca 1 m e 2 m na alternativa A inverte as distâncias de dois trechos. A alternativa B começa com 2 m em vez de 3 m, o que altera o primeiro trecho. A alternativa C inverte a primeira virada, indicando esquerda em vez de direita. A alternativa E inverte a ordem de todos os trechos, como se o percurso fosse feito de trás para frente. Conclusão: a resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Siga a sequência de movimentos e distâncias na ordem descrita no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno troca as distâncias dos trechos, atribuindo 1 m ao trecho após a primeira virada e 2 m ao trecho após a segunda, quando o texto diz o contrário.
Por que engana: O aluno pode confundir a ordem dos movimentos ou as direções das viradas, invertendo passos ou distâncias.
O aluno começa o percurso com 2 m para frente, confundindo o primeiro trecho de 3 m com a distância do trecho seguinte, e também inverte as distâncias dos demais trechos.
O aluno inverte a direção da primeira virada, escolhendo a esquerda em vez da direita, e não registra a mudança de direção indicada no texto.
Essa é a ordem exata das deslocações informadas no texto-base, com as duas mudanças de direção no momento correto.
O aluno inverte a ordem dos trechos, começando pelo de 1 m e terminando pelo de 3 m, como se fosse possível repetir o percurso de trás para frente em vez de seguir a ordem em que os movimentos acontecem.
Raio-X da questão
sequência de movimentos e direções
avaliacao
noções de direção e distância
estude como interpretar e representar trajetos com mudanças de direção
O aluno pode confundir a ordem dos movimentos ou as direções das viradas, invertendo passos ou distâncias.
tomada_decisao
cotidiano
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