No tabuleiro do clube de robos, um carrinho começa na casa P, voltado para cima. Para chegar ao ponto marcado…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir algoritmo para resolver situações passo a passo (como na construção de dobraduras ou na indicação de deslocamento de um objeto no plano segundo pontos de referência e distâncias fornecidas etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No tabuleiro do clube de robos, um carrinho começa na casa P, voltado para cima. Para chegar ao ponto marcado com uma fita azul, ele deve seguir um roteiro com passos curtos. O instrutor anotou: andar 3 casas para frente, virar a direita, andar 2 casas para frente, virar a esquerda e andar 1 casa para frente. Em seguida, disse que o carrinho deve repetir exatamente os mesmos cinco passos uma vez mais para alcançar a fita. Dois colegas escreveram roteiros diferentes para conferir o percurso, mas apenas um deles mantem a mesma ordem de comandos em cada repeticao. A atividade serve para mostrar que, em muitos deslocamentos, e possivel organizar a acao em uma sequencia clara de instrucoes. Identifique o roteiro que descreve corretamente o deslocamento do carrinho ate a fita azul.
- A) Andar 2 casas, virar a direita, andar 3 casas, virar a esquerda, andar 1 casa e repetir os mesmos 5 passos.
- B) Andar 3 casas, virar a direita, andar 2 casas, virar a esquerda, parar 1 casa e repetir os mesmos 5 passos.
- C) Andar 3 casas, virar a direita, andar 2 casas, virar a esquerda, andar 1 casa e repetir os mesmos 5 passos.
- D) Andar 3 casas, virar a direita, andar 2 casas, virar a esquerda, andar 2 casas e repetir os mesmos 5 passos.
- E) Andar 3 casas, virar a esquerda, andar 2 casas, virar a direita, andar 1 casa e repetir os mesmos 5 passos.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve o roteiro do instrutor: andar 3 casas para frente, virar a direita, andar 2 casas para frente, virar a esquerda, andar 1 casa para frente, e repetir exatamente esses cinco passos uma vez mais.
- Sem olhar as alternativas, a sequência correta é 3 casas, direita, 2 casas, esquerda, 1 casa, e depois a mesma sequência inteira de novo.
- A alternativa C reproduz exatamente essa sequência, na mesma ordem, com os mesmos números e as mesmas direções, e indica a repetição dos cinco passos. Por isso, ela descreve corretamente o deslocamento até a fita azul.
- A alternativa A está errada porque inverte a ordem inicial, começando com 2 casas e não com 3.
- A alternativa B está errada porque troca o último comando 'andar 1 casa' por 'parar 1 casa', o que não corresponde ao roteiro.
- A alternativa D está errada porque altera o último trecho para 2 casas, quando o instrutor pediu apenas 1 casa.
- A alternativa E está errada porque troca as direções: vira à esquerda onde deveria virar à direita e vice-versa.
- A informação sobre os colegas que escreveram roteiros diferentes serve apenas como contexto; o critério para a escolha é o roteiro que segue exatamente os comandos do instrutor, e esse roteiro é o da alternativa C.
- Conclusão: a alternativa C é a correta, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Siga passo a passo o roteiro e verifique a ordem correta das instruções.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte a ordem dos comandos iniciais, achando que o carrinho deve andar 2 casas antes de girar, quando o roteiro começa com 3 casas.
O aluno lê 'andar 1 casa' como 'parar 1 casa', alterando a ação do último comando e tornando o roteiro incoerente com o movimento contínuo descrito.
Por que engana: Confundir a ordem dos passos ou trocar a direção dos comandos ao repetir a sequência.
O texto informa que a sequencia deve ser repetida sem mudar a ordem dos comandos, formando um algoritmo passo a passo.
O aluno copia o último comando trocando o número de casas, escrevendo 2 casas em vez de 1, possivelmente por distração com o número usado no passo anterior.
O aluno confunde a lateralidade e inverte as direções das curvas, usando esquerda onde o roteiro pede direita e vice-versa.
Raio-X da questão
sequência de comandos
avaliacao
ordem de operações · direções no plano
Estude como organizar e repetir sequências de instruções corretamente.
Confundir a ordem dos passos ou trocar a direção dos comandos ao repetir a sequência.
tomada_decisao
cotidiano
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