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BNCC 76 questões

Questões BNCC EF03MA12

Descrever e representar, por meio de esboços de trajetos ou utilizando croquis e maquetes, a movimentação de pessoas ou de objetos no espaço, incluindo mudanças de direção e sentido, com base em diferentes pontos de referência.

Ilustração da habilidade BNCC EF03MA12
Unidade temática
Geometria
Objeto de conhecimento
Localização e movimentação: representação de objetos e pontos de referência
Questões vinculadas
76

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 289. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EF03MA12
Descrever e representar, por meio de esboços de trajetos ou utilizando croquis e maquetes, a movimentação de pessoas ou de objetos no espaço, incluindo mudanças de direção e sentido, com base em diferentes pontos de referência.

Séries

3º ano

Matérias

Matemática

Assuntos

Localização e movimentação: representação de objetos e pontos de referência

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Geometria

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Questão 1 · Objetiva
Ao observar um mapa da sala de aula, identifique a movimentação da bola que foi jogada do canto superior esquerdo para o inferior direito. Qual a trajetória?
Questão 2 · Objetiva
Qual a mudança de direção que uma pessoa faz ao sair da biblioteca e virar à esquerda para ir ao parque?
Questão 3 · Objetiva
Ao ir da escola para casa, João passou pela praça, depois virou à direita para a rua do mercado. Qual é a sequência de movimentação?
Questão 4 · Objetiva
— A caixa precisa passar pela mesa de conferência antes de chegar à estante de coleta — explicou a coordenadora da feira de trocas. No salão, o piso foi dividido em quadrados iguais. Considerando um croqui visto de cima, a entrada fica na parte sul do salão. A mesa de conferência está a dois quadrados ao norte da entrada. A estante de coleta está a três quadrados a leste da mesa. Um carrinho automático parte da entrada e registra seu trajeto por meio de setas. Ele só pode se mover para norte, sul, leste ou oeste e deve cumprir a parada indicada na mesa.

Interprete as posições descritas e identifique a sequência de deslocamentos que o carrinho deve registrar no croqui para cumprir o percurso solicitado.
Questão 5 · Objetiva
— O carrinho com os livros reservados precisa chegar ao elevador antes da abertura — avisou a bibliotecária. Para orientar o funcionário, ela explicou a disposição dos ambientes. Partindo do balcão de atendimento, um corredor segue para o norte e termina no saguão central. Nesse saguão, a sala de jornais está à direita de quem chega pelo corredor. A única porta do elevador fica ao norte da sala de jornais. O funcionário deverá empurrar o carrinho sempre de frente para o sentido em que estiver seguindo e registrar o percurso em um croqui para o colega do turno seguinte.

Interprete as orientações do texto e identifique a sequência de movimentos que deve constar no croqui para levar o carrinho do balcão ao elevador.
Questão 6 · Objetiva
— O carrinho chegou ao jardim, mas precisa voltar ao ponto de carga sem bater nos painéis — avisou a monitora do museu interativo. No piso, faixas formam quadrados iguais. O ponto de carga fica junto à entrada. Partindo dele e olhando para o norte, o carrinho avança três quadrados até a fonte, vira à direita e avança dois até o quiosque. Depois, vira à esquerda, avança um quadrado e para no jardim. Para testar os cartões de comando, cada cartão deve indicar os movimentos desde o jardim até o ponto de carga, passando novamente pelo quiosque e pela fonte. O carrinho entende os comandos virar à direita, virar à esquerda e dar meia-volta conforme a direção em que está olhando.

Avalie os cartões descritos e identifique aquele que conduz o carrinho pelo trajeto exigido, sem alterar a ordem dos pontos de referência.
Questão 7 · Objetiva
Bandeirolas enfeitam o bairro para a festa de rua. Um voluntário entrou pelo portão que fica no cruzamento da Rua do Porto com a Rua das Mangueiras. Essas ruas formam um “tabuleiro”: a Rua do Porto, a Rua Central e a Rua do Sol são paralelas e ficam uma quadra uma da outra, de oeste para leste. Cortando essas ruas, estão a Rua das Mangueiras (mais ao sul), a Rua das Palmeiras (no meio) e a Rua das Flores (mais ao norte), também separadas por uma quadra.
O voluntário caminhou uma quadra para o norte pela Rua do Porto e chegou à Rua das Palmeiras. Lá, ouviu no alto-falante que precisava buscar um crachá no cruzamento da Rua Central com a Rua das Mangueiras. Depois de pegar o crachá, ele seguiu rumo à tenda de primeiros socorros, que fica no cruzamento da Rua do Sol com a Rua das Palmeiras. Porém, o trecho da Rua das Palmeiras entre a Rua Central e a Rua do Sol estava bloqueado, e ele precisou contornar pela Rua das Flores.

Considere os deslocamentos descritos no texto e represente o trajeto do voluntário por uma sequência de movimentos, em quadras, indicando as direções na ordem em que ele caminhou.
Questão 8 · Objetiva
Na volta da escola, a turma recebeu um mapa simples do bairro com a escola, a padaria e a pracinha marcadas. A professora pediu que cada estudante explicasse como sair da escola, passar pela padaria e chegar a pracinha usando pontos de referencia.

— Que habilidade da BNCC essa atividade desenvolve?

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