“O ônibus azul voltou a circular ontem pela praça central e atraiu moradores de todas as idades”, informou a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir e publicar notícias, fotodenúncias, fotorreportagens, reportagens, reportagens multimidiáticas, infográficos, podcasts noticiosos, entrevistas, cartas de leitor, comentários, artigos de opinião de interesse local ou global, textos de apresentação e apreciação de produção cultural – resenhas e outros próprios das formas de expressão das culturas juvenis, tais como vlogs e podcasts culturais, gameplay, detonado etc.– e cartazes, anúncios, propagandas, spots, jingles de campanhas sociais, dentre outros em várias mídias, vivenciando de forma significativa o papel de repórter, de comentador, de analista, de crítico, de editor ou articulista, de booktuber, de vlogger (vlogueiro) etc., como forma de compreender as condições de produção que envolvem a circulação desses textos e poder participar e vislumbrar possibilidades de participação nas práticas de linguagem do campo jornalístico e do campo midiático de forma ética e responsável, levando-se em consideração o contexto da Web 2.0, que amplia a possibilidade de circulação desses textos e “funde” os papéis de leitor e autor, de consumidor e produtor.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
“O ônibus azul voltou a circular ontem pela praça central e atraiu moradores de todas as idades”, informou a coordenação do projeto ‘Leitura na Rota’. Segundo o boletim distribuído ao fim da ação, o veículo passou por quatro bairros, realizou 126 empréstimos de livros e ofereceu uma oficina de escrita para 32 estudantes. O texto ainda registra que a equipe pretende ampliar o percurso no próximo mês, depois de receber pedidos de escolas e associações de bairro. Para a divulgação em um portal de notícias, a proposta era transformar essas informações em uma nota curta, com título chamativo, dados principais logo no início e linguagem objetiva, sem comentários pessoais. Com base no texto-base, identifique a característica que deve orientar a versão final da nota jornalística para publicação em portal de notícias.
- A) Alongar a notícia com comparações e explicações detalhadas.
- B) Trocar os dados do boletim por impressões emocionais do repórter.
- C) Destacar os dados centrais logo no início e manter linguagem objetiva.
- D) Reservar os números para o final e priorizar comentários sobre o projeto.
- E) Recontar os fatos em ordem livre e incluir opiniões do autor.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve a proposta para a nota: título chamativo, dados principais logo no início, linguagem objetiva e ausência de comentários pessoais.
- Resolvendo por conta própria, a característica que deve orientar a versão final é aquela que reúne essas exigências: destacar os dados centrais no começo do texto e manter linguagem objetiva.
- Comparando com o gabarito oficial (C), há coincidência total com a resolução obtida.
- A alternativa A está errada, pois a proposta pede uma nota curta, e não um texto alongado com comparações e explicações detalhadas.
- A alternativa B está errada, pois o texto exige dados do boletim e não impressões emocionais do repórter.
- A alternativa D está errada, pois os números devem aparecer logo no início, e não no final, além de comentários sobre o projeto não serem desejados.
- A alternativa E está errada, pois a notícia deve seguir uma organização objetiva dos fatos e não incluir opiniões do autor.
💡 Dica: Identifique a característica principal da nota jornalística segundo o texto-base.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que uma notícia para portal deve ser mais longa e detalhada para parecer mais completa, ignorando o pedido de uma nota curta.
Por que engana: Confundir linguagem jornalística objetiva com textos opinativos ou narrativos, incluindo opiniões pessoais.
O aluno entende que a notícia pode substituir informações do boletim por impressões subjetivas, tornando o texto mais envolvente à custa da objetividade.
Correta: a nota jornalística precisa apresentar fato principal, números e contexto de forma direta, como indica o texto-base.
O aluno supõe que os números devem ficar para o fim, como em um desfecho, e que comentários sobre o projeto são o foco principal, contrariando a orientação de dados no início.
O aluno confunde reportagem informativa com texto opinativo, achando que a ordem dos fatos é livre e que opiniões do autor são aceitáveis.
Raio-X da questão
linguagem objetiva e estrutura jornalística
avaliacao
características do texto jornalístico · linguagem objetiva
estude as características da nota jornalística e linguagem objetiva
Confundir linguagem jornalística objetiva com textos opinativos ou narrativos, incluindo opiniões pessoais.
pensamento_critico
cotidiano
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