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Língua Portuguesa7º anoBNCC EF07LP14Média⏱ medio

— Talvez eu esteja insistindo demais, mas a biblioteca do bairro precisa ser vista como um lugar vivo, e não…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07LP14

Identificar, em textos, os efeitos de sentido do uso de estratégias de modalização e argumentatividade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Talvez eu esteja insistindo demais, mas a biblioteca do bairro precisa ser vista como um lugar vivo, e não como um prédio silencioso — afirmou a mediadora na reunião com moradores. Ela explicou que muitas pessoas passam pela porta, olham os cartazes e seguem adiante, sem perceber as atividades que acontecem ali. Para ela, não basta abrir a sala e esperar que os jovens apareçam: é preciso divulgar os encontros de leitura, receber bem quem chega e mostrar que há livros para diferentes gostos. Ao final, disse que a mudança não acontece de um dia para o outro, mas que o primeiro passo depende de uma atitude coletiva. “Se queremos leitores, precisamos chamá-los para perto”, concluiu. Identifique o efeito de sentido produzido pela expressão “Talvez eu esteja insistindo demais” no texto.

  1. A) a ordem direta para que os moradores entrem na biblioteca.
  2. B) a indicação de dúvida e de cautela na apresentação da opinião.
  3. C) a certeza absoluta de que a biblioteca não precisa de mudanças.
  4. D) a rejeição da biblioteca como espaço de leitura para o bairro.
  5. E) o humor da fala, sem relação com a defesa de uma ideia.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia a expressão no contexto. A mediadora diz "Talvez eu esteja insistindo demais" logo antes de defender sua ideia de que a biblioteca precisa ser vista como um lugar vivo. A expressão aparece como um comentário sobre a própria fala.
  2. Analise o sentido do advérbio "talvez" e da forma verbal "esteja insistindo". O "talvez" indica incerteza, possibilidade e não afirmação categórica. O verbo no presente do subjuntivo reforça essa hipótese, pois a fala é apresentada como algo que pode ou não ser verdadeiro. Ao mesmo tempo, "insistindo demais" mostra que ela sabe estar repetindo a mesma ideia com ênfase.
  3. Conclua o efeito de sentido. Essa atenuação suaviza a opinião, mostra cautela e polidez ao falar com moradores e revela que a mediadora tem convicção, mas não impõe sua visão. Logo, o efeito é a indicação de dúvida e de cautela na apresentação da opinião, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
  4. Verifique as demais alternativas. A) está errada porque a expressão não dá nenhuma ordem aos moradores. C) está errada porque a expressão sugere dúvida, o oposto da certeza absoluta. D) está errada porque o texto defende a biblioteca como espaço vivo e de leitura. E) está errada porque a expressão não tem função humorística e se liga diretamente à defesa de uma ideia.

💡 Dica: Analise o tom e a intenção da expressão no contexto do texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno interpreta a fala como um comando, achando que a mediadora pede diretamente que os moradores entrem na biblioteca, quando o texto só descreve uma reflexão sobre o papel do espaço.

Por que engana: Confundir expressao de duvida com afirmacao ou rejeicao, levando a interpretacoes erradas do texto.

B Correta

A palavra “talvez” atenua a fala e mostra possibilidade, não certeza; isso torna a argumentação mais cuidadosa.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a expressão como uma afirmação forte de que nada precisa mudar, ignorando que o "talvez" indica dúvida e que o restante do texto defende mudanças.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde a crítica da mediadora ao modo como a biblioteca é percebida com uma rejeição do espaço, quando ela justamente defende que a biblioteca seja valorizada como lugar vivo.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a expressão a um tom descontraído e não percebe que a frase está ligada diretamente ao argumento central sobre a necessidade de atrair leitores.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

expressao de duvida e cautela

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretacao de texto

📚 Reveja

Estude o uso de expressões que indicam dúvida e suas funções no texto.

⚠️ Erro mais comum

Confundir expressao de duvida com afirmacao ou rejeicao, levando a interpretacoes erradas do texto.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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