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Língua Portuguesa7º anoBNCC EF07LP14Difícil⏱ medio

Por que nossa comunidade não abraça as ideias de revitalização da praça central? Talvez possamos organizar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07LP14

Identificar, em textos, os efeitos de sentido do uso de estratégias de modalização e argumentatividade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que nossa comunidade não abraça as ideias de revitalização da praça central? Talvez possamos organizar mutirões de limpeza aos finais de semana. Acredito que esse esforço trará mais segurança e lazer para todos. Certamente, um espaço bem cuidado aproxima vizinhos e estimula o sentimento de pertencimento. Porém, será necessário o apoio efetivo de cada morador para que o projeto saia do papel. Analise o texto-base e identifique o efeito de sentido produzido pelo uso de “talvez”.

  1. A) Indica que o autor tem plena certeza dos benefícios trazidos pelos mutirões.
  2. B) Indica que a organização dos mutirões acontecerá com certeza, sem depender de decisões futuras.
  3. C) Indica que a organização dos mutirões só ocorrerá depois do apoio de cada morador.
  4. D) Indica que a organização dos mutirões é apresentada como uma possibilidade, e não como uma certeza.
  5. E) Indica que a organização dos mutirões se opõe à necessidade de apoio dos moradores.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão sem recorrer ao gabarito. O advérbio “talvez” expressa dúvida, incerteza ou possibilidade. No texto, ele aparece em “Talvez possamos organizar mutirões de limpeza aos finais de semana”, ou seja, a ideia é apresentada como algo possível, não como garantido. Passo 2: O contexto confirma isso. Logo depois, o autor usa “Certamente” para afirmar os benefícios do espaço bem cuidado, o que contrasta com a hesitação marcada por “talvez”. Passo 3: Portanto, a alternativa D é a correta, pois descreve exatamente esse efeito de sentido: a organização dos mutirões é uma possibilidade, e não uma certeza. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A está errada porque “talvez” indica dúvida, não plena certeza, e a certeza aparece em “Certamente”, ligada aos benefícios, não ao uso de “talvez”. B está errada porque afirma que a organização ocorrerá com certeza, justamente o oposto do que “talvez” sinaliza. C está errada porque o texto não diz que os mutirões só ocorrerão após o apoio; a condição aparece em outra oração (“será necessário o apoio efetivo”), e não é um efeito do “talvez”. E está errada porque não há oposição entre os mutirões e o apoio dos moradores; quem introduz ideia contrastiva é a conjunção “Porém”, não “talvez”. Passo 5: Conclusão: o gabarito oficial D está correto.

💡 Dica: Observe o sentido das palavras destacadas no texto para identificar o efeito de sentido.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno leu “talvez” como expressão de certeza, possivelmente influenciado pelo tom positivo do texto e pela palavra “Certamente” que aparece logo depois.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entendeu que, por causa da proposta, os mutirões acontecerão com certeza e independem de decisões futuras, ignorando que “talvez” sinaliza incerteza.

Por que engana: Confundir expressões de dúvida com afirmações ou conclusões definitivas, levando a interpretações erradas do texto.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associou o “talvez” à condição mencionada em outra oração (a necessidade de apoio dos moradores) e concluiu que a organização depende desse apoio, quando isso não é o efeito do advérbio.

D Correta

A palavra “talvez” é um advérbio que expressa dúvida ou possibilidade. No texto, ela mostra que a organização dos mutirões é apenas uma sugestão possível, ainda não confirmada.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno interpretou que a ideia de possibilidade de “talvez” se opõe à necessidade de apoio, confundindo o papel de contraste, que pertence à conjunção “Porém”, com a função do advérbio.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

efeito de sentido de conectivos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conectivos e expressões · interpretação de texto

📚 Reveja

Estude o uso e função dos conectivos e expressões de dúvida e certeza.

⚠️ Erro mais comum

Confundir expressões de dúvida com afirmações ou conclusões definitivas, levando a interpretações erradas do texto.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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